| ★ | Propuestas formativas a distancia sobre escenarios educativos híbridos en el ámbito universitario | Cultural Historic Activity Theory @chatiztacala | 0 | México | |
| 1 | Las aulas virtuales: una oportunidad de enseñanza ubicua | Cultural Historic Activity Theory @chatiztacala | 0 | México | 97 |
| 2 | La enseñanza-aprendizaje en el modelo híbrido | Cultural Historic Activity Theory @chatiztacala | 0 | México | 97 |
| 3 | Experiencias híbridas | Cultural Historic Activity Theory @chatiztacala | 0 | México | 97 |
| 4 | La importancia de la realimentación en la construcción de aprendizajes químicos en entornos híbridos | Cultural Historic Activity Theory @chatiztacala | 0 | México | 97 |
| 5 | Modelo hibrido para la capacitación y evaluación en competencias según el CONOCER | Cultural Historic Activity Theory @chatiztacala | 0 | México | 97 |
| 6 | La Antología como estrategia didáctica para reforzamiento de aprendizajes ante entornos híbridos | Cultural Historic Activity Theory @chatiztacala | 0 | México | 96 |
| 7 | Adecuaciones para una modalidad híbrida | Cultural Historic Activity Theory @chatiztacala | 0 | México | 96 |
| 8 | Gestión educativa en modelos híbridos | Cultural Historic Activity Theory @chatiztacala | 0 | México | 96 |
| 9 | ¿Qué sigue en la Educación Superior? Modalidades híbridas y habilidades que trascienden. | Cultural Historic Activity Theory @chatiztacala | 0 | México | 96 |
| 10 | El desarrollo de competencias educativas a través de los “micro-teachings” en la plataformawonder.me | Cultural Historic Activity Theory @chatiztacala | 0 | México | 96 |
| 11 | Desarrollo de recursos educativos digitales para la visualización de modelos | Cultural Historic Activity Theory @chatiztacala | 0 | México | 96 |
| 12 | Usos y aplicaciones tecnológicas en modelo híbridos | Cultural Historic Activity Theory @chatiztacala | 0 | México | 96 |
| 13 | La producción de materiales didácticos digitales en la virtualidad. | Cultural Historic Activity Theory @chatiztacala | 0 | México | 95 |
| 14 | Metodología para el desarrollo de cápsulas digitales en formato web por estudiantes de pedagogía | Cultural Historic Activity Theory @chatiztacala | 0 | México | 95 |
| 15 | Descripción de las habilidades digitales en la modalidad híbrida de Métodos Estadísticos | Cultural Historic Activity Theory @chatiztacala | 0 | México | 95 |
| 16 | El chat como recurso de aproximación a la realidad escolar: Webinarios CUAED 2020 | Cultural Historic Activity Theory @chatiztacala | 0 | México | 95 |
| 17 | Procesos educativos de nivel superior e Inclusión digital | Cultural Historic Activity Theory @chatiztacala | 0 | México | 95 |
| 18 | Deconstrucción funcional del quehacer docente. | Cultural Historic Activity Theory @chatiztacala | 0 | México | 95 |
| 19 | Humanidades Digitales en el aula, retos y oportunidades | Cultural Historic Activity Theory @chatiztacala | 0 | México | 95 |
| 20 | Aprende en Casa | Cultural Historic Activity Theory @chatiztacala | 0 | México | 95 |