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2	Desarrollo de recursos educativos digitales para la visualización de modelos	Cultural Historic Activity Theory @chatiztacala	México	97
3	El desarrollo de competencias educativas a través de los “micro-teachings” en la plataformawonder.me	Cultural Historic Activity Theory @chatiztacala	México	96
4	Las aulas virtuales: una oportunidad de enseñanza ubicua	Cultural Historic Activity Theory @chatiztacala	México	96
5	Procesos educativos de nivel superior e Inclusión digital	Cultural Historic Activity Theory @chatiztacala	México	96
6	La producción de materiales didácticos digitales en la virtualidad.	Cultural Historic Activity Theory @chatiztacala	México	96
7	Modelo hibrido para la capacitación y evaluación en competencias según el CONOCER	Cultural Historic Activity Theory @chatiztacala	México	96
8	La Antología como estrategia didáctica para reforzamiento de aprendizajes ante entornos híbridos	Cultural Historic Activity Theory @chatiztacala	México	96
9	Propuestas formativas a distancia sobre escenarios educativos híbridos en el ámbito universitario	Cultural Historic Activity Theory @chatiztacala	México	95
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12	Las tecnologías digitales que quedaron entre el profesorado STEM tras la COVID-19	Cultural Historic Activity Theory @chatiztacala	México	95
13	El chat como recurso de aproximación a la realidad escolar: Webinarios CUAED 2020	Cultural Historic Activity Theory @chatiztacala	México	95
14	Gestión educativa en modelos híbridos	Cultural Historic Activity Theory @chatiztacala	México	95
15	Enfoque Empírico de Aprendizaje Basado en Proyectos para Inteligencia de Negocios BI	Cultural Historic Activity Theory @chatiztacala	México	95
16	Adecuaciones para una modalidad híbrida	Cultural Historic Activity Theory @chatiztacala	México	95
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19	Deconstrucción funcional del quehacer docente.	Cultural Historic Activity Theory @chatiztacala	México	95
20	Matemáticas y gamificación: De regreso a clases usando dispositivos móviles y app gamificada	Cultural Historic Activity Theory @chatiztacala	México	95