| ★ |  Adecuaciones para una modalidad híbrida | Cultural Historic Activity Theory @chatiztacala | 0 | México | |
| 1 |  La enseñanza-aprendizaje en el modelo híbrido | Cultural Historic Activity Theory @chatiztacala | 0 | México | 97 |
| 2 |  Modelo hibrido para la capacitación y evaluación en competencias según el CONOCER | Cultural Historic Activity Theory @chatiztacala | 0 | México | 97 |
| 3 |  Gestión educativa en modelos híbridos | Cultural Historic Activity Theory @chatiztacala | 0 | México | 97 |
| 4 |  Experiencias híbridas | Cultural Historic Activity Theory @chatiztacala | 0 | México | 97 |
| 5 |  Descripción de las habilidades digitales en la modalidad híbrida de Métodos Estadísticos | Cultural Historic Activity Theory @chatiztacala | 0 | México | 97 |
| 6 |  Desarrollo de recursos educativos digitales para la visualización de modelos | Cultural Historic Activity Theory @chatiztacala | 0 | México | 97 |
| 7 |  La importancia de la realimentación en la construcción de aprendizajes químicos en entornos híbridos | Cultural Historic Activity Theory @chatiztacala | 0 | México | 96 |
| 8 |  Usos y aplicaciones tecnológicas en modelo híbridos | Cultural Historic Activity Theory @chatiztacala | 0 | México | 96 |
| 9 |  Propuestas formativas a distancia sobre escenarios educativos híbridos en el ámbito universitario | Cultural Historic Activity Theory @chatiztacala | 0 | México | 96 |
| 10 |  Las aulas virtuales: una oportunidad de enseñanza ubicua | Cultural Historic Activity Theory @chatiztacala | 0 | México | 96 |
| 11 |  Procesos educativos de nivel superior e Inclusión digital | Cultural Historic Activity Theory @chatiztacala | 0 | México | 96 |
| 12 |  ¿Qué sigue en la Educación Superior? Modalidades híbridas y habilidades que trascienden. | Cultural Historic Activity Theory @chatiztacala | 0 | México | 96 |
| 13 |  Humanidades Digitales en el aula, retos y oportunidades | Cultural Historic Activity Theory @chatiztacala | 0 | México | 96 |
| 14 |  La Antología como estrategia didáctica para reforzamiento de aprendizajes ante entornos híbridos | Cultural Historic Activity Theory @chatiztacala | 0 | México | 96 |
| 15 |  El chat como recurso de aproximación a la realidad escolar: Webinarios CUAED 2020 | Cultural Historic Activity Theory @chatiztacala | 0 | México | 96 |
| 16 |  Aprende en Casa | Cultural Historic Activity Theory @chatiztacala | 0 | México | 96 |
| 17 |  El desarrollo de competencias educativas a través de los “micro-teachings” en la plataformawonder.me | Cultural Historic Activity Theory @chatiztacala | 0 | México | 96 |
| 18 |  Deconstrucción funcional del quehacer docente. | Cultural Historic Activity Theory @chatiztacala | 0 | México | 95 |
| 19 |  Recursos estratégicos en educación híbrida: Aula Invertida | Cultural Historic Activity Theory @chatiztacala | 0 | México | 95 |
| 20 |  Formación docente sobre Pensamiento crítico en Classroom | Cultural Historic Activity Theory @chatiztacala | 0 | México | 95 |