| ★ |  Authenticity and Legitimacy in Multilingual Second Language Acquisition (SLA) - Claire Kramsch | UA German Department @uagermandepartment | 277 | Estados Unidos | |
| 19 |  The one, the many and the Other - Deborah Cameron - Multilingual, 2.0? | UA German Department @uagermandepartment | 286 | Estados Unidos | 88 |
| 9 |  Estudios de caso en el aula de español: LdeLengua 167 | formacionele International House @formacioneleih | 176 | España | 88 |
| 15 |  Conozca el programa ‘Español como Lengua Extranjera’ del Instituto de Lenguas UIS | | 143 | Colombia | 88 |
| 6 |  Variability: Friend or foe in second language phonetic learning? | | 125 | Brasil | 89 |
| 2 |  Using different languages online - Kirsten Ulbrich | Polyglot Conference @polyglotconference | 122 | Reino Unido | 90 |
| 5 |  On the Benefits of Working in a Language One Doesn't Know - Don Kulick - Multilingual, 2.0? | UA German Department @uagermandepartment | 80 | Estados Unidos | 89 |
| 13 |  The Invention of the Native Speaker - Thomas Paul Bonfiglio - Multilingual, 2.0? | UA German Department @uagermandepartment | 67 | Estados Unidos | 88 |
| 4 |  Ideologies, Policies, and Practices of Multilingualism: Perspectives from Germany - Carol Pfaff | UA German Department @uagermandepartment | 56 | Estados Unidos | 89 |
| 18 |  Etnografías Sociolingüísticas en CoLabor: Recorrido de 25 años en territorios bilingües de Argentina | Eventos ENALLT @eventosenallt | 47 | México | 88 |
| 20 |  Los grandes enfoques metodológicos en la enseñanza de lenguas extranjeras. | Ricardo Martinez @observatoriors | 46 | — | 88 |
| 16 |  EFL Students’ Knowledge and Perceptions of International English Tests | ILOB OLBI @ilobolbi70laurier | 39 | Canadá | 88 |
| 12 |  Traducción audiovisual didáctica en enseñanza de lenguas: Resultados del proyecto TRADILEX | RevistaComunicar @revistacomunicar | 37 | España | 88 |
| 3 |  The Monolingual Paradigm and the Postmonolingual Condition - Yasemin Yıldız - Multilingual, 2.0? | UA German Department @uagermandepartment | 29 | Estados Unidos | 90 |
| 11 |  Los intensificadores expresivos y demostrativos peyorativos en español rioplatense | | 28 | — | 88 |
| 1 |  Languages and Cultures as Moving Targets Inside and Beyond the Classroom - Glenn Levine | UA German Department @uagermandepartment | 21 | Estados Unidos | 91 |
| 8 |  Multilingual 2.0? Profs. Gramling & Warner | UA German Department @uagermandepartment | 10 | Estados Unidos | 88 |
| 10 |  Preconstructed vs. discursive negotiation of group and individual identities - Laura Callahan | UA German Department @uagermandepartment | 10 | Estados Unidos | 88 |
| 7 |  WEBINARIO SGEL: La competencia intercultural en los niveles iniciales de español (Ana C. y Pilar V.) | SGEL ELE Español para extranjeros @sgelele | 0 | España | 88 |
| 14 |  WEBINARIO: Aprendizaje de la lengua en contexto: perspectivas y propuestas desde la sociolingüística | SGEL ELE Español para extranjeros @sgelele | 0 | España | 88 |
| 17 |  WEBINARIO: Importancia de la diversidad dialectal en los materiales didácticos de ELE (C.Gambluch) | SGEL ELE Español para extranjeros @sgelele | 0 | España | 88 |