| ★ | ASÍ SE DESARROLLA LA COMPETENCIA🔍:INDAGA” MEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS 🧪 | CIENCIA Y TECNOLOGÍA | | 196 | Perú | |
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| 8 | Cómo formular HIPÓTESIS DE INVESTIGACIÓN sólidas 🧑🎓 | | 1.2K | Ecuador | 91 |
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| 5 | 1️⃣ EL ENFOQUE DEL ÁREA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA 🔬🚀 | | 406 | Perú | 92 |
| 18 | Densidad: Clave Para Identificar 🔍 | Química en Acción @quimicaenaccion | 211 | — | 90 |
| 2 | 📊 DESARROLLA LA COMPETENCIA INDAGACIÓN CIENTÍFICA: PREGUNTA, EXPERIMENTA Y DESCUBRE (EBR) | | 177 | Perú | 94 |
| 3 | CAPACIDAD: PROBLEMATIZA SITUACIONES PARA HACER INDAGACIÓN.COMPETENCIA: INDAGA MEDIANTE MÉTODOS... | | 163 | Perú | 93 |
| 15 | Cómo se construye la CIENCIA: Lo que no te contaron 👀 | Profesor David Brown @profesordavidbrown | 123 | Argentina | 91 |
| 14 | ¿QUÉ ES LA EPISTEMOLOGÍA Y PARA QUÉ SIRVE EN LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA?| MÉTODOS, TEORÍAS Y CLAVES | | 112 | Perú | 91 |
| 4 | EL ENFOQUE DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA : INDAGACIÓN Y ALFABETIZACIÓN CIENTÍFICA EXPLICADO FÁCIL 🧪🔍 | | 99 | Perú | 93 |
| 17 | 🧠🔬 ENFOQUE DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA EN EBR: LO QUE NADIE TE HA CONTADO | | 86 | Perú | 90 |
| 11 | 🏆🔬 DESAFÍO AMUTA: JÓVENES CIENTÍFICOS QUE ESTÁN CAMBIANDO LA EBR | | 56 | Perú | 91 |
| 12 | IDENTIFICACIÓN DE LOS ALCANCES Y LIMITACIONES DE UNA INDAGACIÓN EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA | | 47 | Perú | 91 |
| 16 | CÓMO IDENTIFICAR Y ELABORAR CONCLUSIONES CIENTÍFICAS COHERENTES EN EL AULA | | 46 | Perú | 90 |
| 19 | Taller 20. El Método Científico | NEURO - LEARNING S.A. @neurolearningsa | 26 | Ecuador | 90 |