| ★ |  La administración pública de la Comunidad de Madrid y el impulso a los canales de comercialización | ObservatorioCulturayTerritorio OCT @observatorioculturayterrit1663 | 25 | — | |
| 12 |  Fuentes históricas 2 y 3 | Jonathan A. Mass Sabogal @jonathana.masssabogal9106 | 195 | — | 80 |
| 18 |  Tarea 3 - Desarrollo de código para el tratamiento y manejo de información | TLoSolucionamos @telosolucionamos | 131 | — | 79 |
| 15 |  📸 INDIGNANTE: Estudiantes venden fotos pornográficas de alumnas en colegio | | 54 | Guatemala | 80 |
| 2 |  La producción y comercialización de productos ecológicos, de temporada y de circuito corto en Madrid | ObservatorioCulturayTerritorio OCT @observatorioculturayterrit1663 | 49 | — | 90 |
| 8 |  Webinar: Subvenciones para el impulso del asociacionismo comercial y artesano | Confederación de Empresarios de Andalucía - CEA @ceaes | 38 | España | 81 |
| 19 |  Operación segura de máquinas y herramientas motrices: claves para el cumplimiento del DS44 | | 31 | Chile | 79 |
| 3 |  Las empresas de restauración de cafeterías universitarias y la compra pública alimentaria saludable | ObservatorioCulturayTerritorio OCT @observatorioculturayterrit1663 | 28 | — | 88 |
| 17 |  Sesión 7. Ciudades en la transición digital | | 27 | — | 80 |
| 1 |  Las entidades sociales impulsando iniciativas de transición ecológica alimentaria en la universidad | ObservatorioCulturayTerritorio OCT @observatorioculturayterrit1663 | 23 | — | 92 |
| 4 |  El papel de la universidad en las políticas alimentarias saludables y sostenibles en el Campus | ObservatorioCulturayTerritorio OCT @observatorioculturayterrit1663 | 23 | — | 88 |
| 9 |  Tarea 4 Elaboración de documento de aplicación de prueba de hipótesis e intervalos de confianza | TLoSolucionamos @telosolucionamos | 19 | — | 81 |
| 7 |  Feria B - Ética y Competencias para la Evaluación | ReLAC Red de Evaluación de Latinoamérica y Caribe @redrelac | 18 | Honduras | 82 |
| 11 |  Panel - Evaluación Decolonial: desafíos para evaluaciones situadas desde la formación de capacidades | ReLAC Red de Evaluación de Latinoamérica y Caribe @redrelac | 14 | Honduras | 81 |
| 14 |  Clase N°3: Los niños y las niñas también se despiden (duelo y niñez). | Funeraria Inmemoria @funerariainmemoria | 11 | Chile | 80 |
| 6 |  SUMMA | Informe GEM: Desafíos de inclusión en educación rural. | | 5 | — | 82 |
| 13 |  Taller: inducción sobre el reciente reglamento de ratificación docente y preparación del expediente | Facultad de Ciencias Sociales UNMSM @facultaddecienciassociales9480 | 4 | Perú | 80 |
| 16 |  SESIÓN CONJUNTA CON CON LA FACULTAD DE BIOETICA DE LA UNIVERSIDAD ANAHUAC DE MEXICO | Academia Nacional de Medicina de México @academianacionalmedicinamx | 4 | México | 80 |
| 20 |  Charla estudiantes Cómo promover un buen clima de convivencia en el aula virtual | | 3 | Chile | 79 |
| 5 |  Seminario Reforma Agraria 2ª parte | Agronomía PUCV @agronomiapucv6731 | 0 | — | 83 |
| 10 |  Video 1.2 Roipea taperaɨ | Rising Voices @risingvoices | 0 | Bolivia | 81 |