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| 1 |  Clase 1: Introducción a la programación por bloques. Video 1 | Campus Educación Tucumán @campuseducaciontucuman6788 | 18 | — | 99 |
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| 3 |  Clase 2: Programación creativa. Tema: Códigos múltiples y paralelos. Ejemplo: Astronauta. | Campus Educación Tucumán @campuseducaciontucuman6788 | 10 | — | 96 |
| 2 |  Clase 2: Programación creativa. Mi segundo programa | Campus Educación Tucumán @campuseducaciontucuman6788 | 5 | — | 96 |
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| 16 |  04 - Video Introducción Bloques de Sonido y Lápiz | Ingeniería de Software UDLA @udlaingsoftware | 5 | Ecuador | 93 |
| 17 |  Iniciación a la Programación con Scratch 3 | Nuño Valencia @nunovalencia26 | 5 | — | 93 |
| 20 |  10 - Introducción a bloques de control y operadores | Ingeniería de Software UDLA @udlaingsoftware | 3 | Ecuador | 93 |
| 13 |  Apresentação de Plataforma Scratch Jr. Semana da Programação. #LabdeEducador #scratch | Lab de Educador @labdeeducador | 2 | Brasil | 93 |
| 6 |  Introducción a Scratch | | 1 | — | 94 |
| 5 |  Iniciación a la Programación con Scratch 2 | Nuño Valencia @nunovalencia26 | 0 | — | 94 |
| 11 |  Fundamentos de Programación - Introducción | | 0 | Perú | 93 |
| 19 |  En la universidad aprendí los conceptos básicos de programación, pero... 😢💔🥺🤧 En YouTube aprendí😎🥳 | Iron Makers MX @ironmakers_mx | 0 | México | 93 |