| ★ | Session 11E: New technologies applied to genres, corpus and specialized translation | UA - Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante @uaesalicante | 14 | España | |
| 5 | Una introducción a los límites de los modelos de lenguaje para el trabajo científico | El Colegio de México A.C. @videoscolmex | 554 | México | 89 |
| 4 | Uso del lenguaje oral, lenguaje corporal y proxémica en la comunicación plurigestionada | Diario de un ortógrafo @diariodeunortografo | 332 | Perú | 89 |
| 8 | LEC - Movidas discursivas en el trabajo con el texto del estudiante de Lenguaje y Comunicación | | 307 | Chile | 89 |
| 6 | Cómo las MÁQUINAS ENTIENDEN TEXTOS: Modelos de Tópicos y Jerarquías de Conceptos | | 76 | — | 89 |
| 16 | Ser profesional de la traducción en 2025 - Máster Tradumàtica: Tecnologías de la Traducción (I) | Facultat de Traducció i Interpretació UAB @serimfti | 60 | España | 89 |
| 7 | Estrategias lectoras para presentar el examen de admisión en la Universidad de Antioquia | Udearroba @udearrobaeducacionvirtual | 52 | Colombia | 89 |
| 19 | Estudios de discriminación lingüística desde una perspectiva crítica y descolonial | UAM Iztapalapa Oficial @uamiztapalapaoficial | 46 | México | 89 |
| 18 | Estudios de discriminación lingüística desde una perspectiva crítica y descolonial | UAM Iztapalapa Oficial @uamiztapalapaoficial | 38 | México | 89 |
| 3 | Jutges de Catalunya necessiten traductor per entendre català. | | 32 | España | 90 |
| 12 | Ser profesional de la traducción en 2025 - Máster Tradumàtica: Tecnologías de la Traducción (II) | Facultat de Traducció i Interpretació UAB @serimfti | 28 | España | 89 |
| 11 | LA SUBORDINACIÓ LINGÜÍSTICA: UNA PERSPECTIVA PSICOLÒGICA (FERRAN SUAY I LERMA) | SOM ESCOLA TERRES DE L'EBRE @somescolaterresdelebre7503 | 15 | — | 89 |
| 17 | Claus del desenvolupament d'eines digitals per a dues llengües minoritzades: l'aranès i l'aragonès | Universitat de Lleida (UdL) @udluniversitatdelleida | 12 | España | 89 |
| 10 | ¡TRADUCCIÓN AUTOMÁTICA sin DATOS! Revolucionaria IA traduce idiomas con textos monolingües | | 11 | — | 89 |
| 9 | ⭐EL USO DE TRADUCTORES AUTOMÁTICOS EN LAS CLASES UNIVERSITARIAS DE INGLÉ | DOCENTES 2.0 | | 9 | Estados Unidos | 89 |
| 15 | La vitalitat de l'occitan e las tecnologies de la lenga. Fuèlha de rota digitala 2024-2028 | Universitat de Lleida (UdL) @udluniversitatdelleida | 7 | España | 89 |
| 13 | La Inteligencia Artificial en la Enseñanza de Idiomas: Mecanismos y Futuro” | Horizontes Digitales @luishuizzi | 4 | — | 89 |
| 1 | 🤖 Textos predictivos y traducción automática: ¿El futuro de la comunicación? 🌐 | sanscrit consult sl @sanscritnet | 3 | España | 90 |
| 20 | LLUMS I OMBRES DE LA NORMALITAT LINGÜÍSTICA A LA CATALANOFONIA (MIQUEL-ÀNGEL PRADILLA, URV) | SOM ESCOLA TERRES DE L'EBRE @somescolaterresdelebre7503 | 2 | — | 89 |
| 2 | Evolución de la traducción automática, Speech to Speech. Natalia María Henao. | Tendencias Tecnológicas Unicomfacauca @tendenciastecnologicasunic8510 | 1 | — | 90 |
| 14 | Tipologías textuales. | Humanidades UMBvirtual @humanidadesumbvirtual8413 | 0 | — | 89 |