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Conversación ANIDAR con Marta Brkovic (Serbia). Infancia, planificación urbana y educación

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1Conversación ANIDAR con Silvia Serra

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12Conversación ANIDAR con Inara Hasanova (España). El paisaje de los patios escolares

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9Conversación ANIDAR con Carmen Sanchidrián (España). Educación Infantil: teoría, proyecto y espacio

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18Conversación ANIDAR con Javier Vera Cubas (Perú). La infancia produce espacio público

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14Conversación ANIDAR con J.C.Cárdenas, L, Fergusson y M. García Villegas (Colombia)

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3Conversación ANIDAR con Fabiola Uribe (Colombia). Infancia, participación y arquitectura

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7Conversación ANIDAR con Santiago Atrio (España). Espacios para la educación de la infancia.

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8Conversación ANIDAR con Laura Singer (Argentina)

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6Conversación ANIDAR con Antonio Manrique (Colombia)

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10Conversación ANIDAR con Ricardo Marín (España). La fotografía en la educación de la infancia.

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19Conversación ANIDAR S.Bugallo y A.Fortes (Esp). Los Derechos, espacio sin fronteras para la infancia

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5Conversación ANIDAR con Marta Maccaglia (Perú). Escuelas integradas en la comunidad

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20"Conversación ANIDAR con Eduardo Londoño (Colombia). Infancia, símbolo e identidad"

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15Conversación ANIDAR con Luz K. Abadía (Col) Evidencias empíricas para reducir la brecha educativa

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13Conversación ANIDAR con Vera Schulman (Finlandia).

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2Conversación ANIDAR con Hanna Kapanen (Finlandia). La infancia aprende diseño.

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16Conversación ANIDAR con I. Forgioni y J. Puentes (Col). Arquitectura al servicio de la pedagogía.

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4Conversación ANIDAR con Rosie Parnell (UK)

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11Conversación ANIDAR con Paulo Cosín (España)

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17Conversación ANIDAR con Madeléne Beckman (Suecia)

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