| ★ |  Llegir amb flow: Estratègia de comprensió lectora per a Déus.Pensament crític, emoció i metacognició | Xarxa de Biblioteques Municipals de la Diputació de Barcelona @bibliotequesxbm | 21 | España | |
| 15 |  PEPA ILUSTRADORA Imágenes que consuelan: la ilustración y el lenguaje de las emociones | Fondo de Cultura Económica @fondodeculturaeconomica-x5g | 2.2K | México | 91 |
| 17 |  LEC - Modelar la comprensión mediante el pensamiento en voz alta | | 995 | Chile | 91 |
| 12 |  TP 9 - Aprendizaje: Un modelo cognitivo de escritura. Bruning | Aprendizaje UNMDP @aprendizajeunmdp5539 | 275 | — | 91 |
| 8 |  Metacognición y Autorregulación en el aula | | 265 | — | 92 |
| 10 |  Estrategias Psicomotrices para favorecer el aprendizaje de la Escritura | Red Educativa Cultural José Antonio Encinas Perú (RedEducativaCJAE) @rededucativacjae | 212 | Perú | 91 |
| 16 |  Advierten el impacto del entorno digital en la comprensión lectora | | 78 | Chile | 91 |
| 7 |  Vistiendo a Pedrito. Comprensión lectora. Primaria | DIVERGENTE @divergente3345 | 74 | — | 92 |
| 4 |  Llegir amb flow: Què és llegir? Beneficis de la lectura i el procés de la comprensió lectora. | Xarxa de Biblioteques Municipals de la Diputació de Barcelona @bibliotequesxbm | 68 | España | 95 |
| 9 |  Webinar: Recuperación de Aprendizaje: Acciones para fortalecer la lectura y la escritura | Secretaría de Educación de Antioquia @seceducacionant | 50 | — | 92 |
| 1 |  Llegir amb flow: Estratègia de comprensió lectora per a ‘Cracs. Resum i Mapa conceptual | Xarxa de Biblioteques Municipals de la Diputació de Barcelona @bibliotequesxbm | 47 | España | 97 |
| 3 |  Llegir amb flow: Estratègies de comprensió lectora per ‘novs’: Prelectura i Lectura comprensiva | Xarxa de Biblioteques Municipals de la Diputació de Barcelona @bibliotequesxbm | 33 | España | 97 |
| 14 |  La importancia de las lenguas clásicas | Carolina Rojas Rubio @carolinarojasrubio7408 | 32 | — | 91 |
| 19 |  Entrevista a dos profesores de autoescuela sobre el proceso de obtención del permiso de conducción | Generación Dos Punto Cero @generacion2punto0 | 23 | España | 91 |
| 5 |  Llegir amb flow: Déus de la comprensió lectora! I ara què? Repàs de nivells i creació | Xarxa de Biblioteques Municipals de la Diputació de Barcelona @bibliotequesxbm | 22 | España | 95 |
| 2 |  Llegir amb flow: Estratègia de comprensió lectora per a ‘Pros’. Idees principals i secundàries | Xarxa de Biblioteques Municipals de la Diputació de Barcelona @bibliotequesxbm | 21 | España | 97 |
| 20 |  Habilidades gimnásticas 2021-2 | Programa Profesional de Cultura Física y Deporte @cfdunincca | 18 | Colombia | 91 |
| 18 |  Escriu amb flow:Les teves armes secretes: informació, descripció, accions, diàlegs, monòleg interior | Xarxa de Biblioteques Municipals de la Diputació de Barcelona @bibliotequesxbm | 13 | España | 91 |
| 6 |  Adivina ¿Quién soy?. Comprensión Lectora. Primaria | DIVERGENTE @divergente3345 | 9 | — | 93 |
| 13 |  Escriu amb flow: Caça idees: d’on surt la inspiració? | Xarxa de Biblioteques Municipals de la Diputació de Barcelona @bibliotequesxbm | 7 | España | 91 |
| 11 |  Bases Psiconeurológicas del aprendizaje de la lectura y la escritura | Facultad de Educación y Psicología @facedupsico | 0 | — | 91 |