| ★ |  2°M Servicio Tecnológico clase 10/11/2020 | Cristian Bascur ART @cristianbascurart6500 | 2 | — | |
| 18 |  Valorizzazione dei beni culturali | | 715 | — | 90 |
| 13 |  Commento articolo 16 primo comma Costituzione | | 272 | — | 91 |
| 2 |  La crisi economica del '29 e Keynes | | 217 | — | 93 |
| 12 |  16 de enero de 2026 | CROQUETAS DE CONOCIMENTO @croquetasdeconocimiento | 208 | España | 91 |
| 3 |  Teorie keynesiane e stato sociale | | 170 | — | 93 |
| 17 |  Conferencia de cierre Horizontes de la Psicología Clínica: formación, supervisión y práctica | ASCOFAPSI @ascofapsicolombia | 161 | — | 90 |
| 4 |  Introducción a la microbiología agrícola 2da parte | Microorganismos y agricultura @microorganismosyagricultura | 155 | — | 92 |
| 11 |  Entendiendo la Taxonomía de Marzano y Kendall | Analítica Académica @analiticaacademica | 143 | — | 91 |
| 19 |  Clase 12: Convenios Internacionales sobre sustancias químicas y desechos. Segunda parte III | Ministerio de Ambiente de la Nación @ministerioambientenacion | 50 | — | 90 |
| 10 |  Can Mathematics Improve Your Baking? | Dr Thomas Jordan | | 44 | Reino Unido | 91 |
| 8 |  Il costo del lavoro secondo i neoclassici | | 16 | — | 92 |
| 5 |  Élites frontistes au Parlement européen : analyse sociologique des carrières politiques | Politique Des Sciences @politiquedessciences7602 | 14 | Francia | 92 |
| 7 |  I mercantilisti | | 13 | — | 92 |
| 6 |  Stato e mercato nelle tesi dei liberisti | | 11 | — | 92 |
| 9 |  Registrazione #17 | | 10 | — | 91 |
| 16 |  Affirmative Cultural Policy for Diversity in the Brazilian Film Industry ~ Juliana Lopes da Silva | Creative Industries Network ~ Oxford Brookes Uni @creativeindsobu | 8 | Reino Unido | 90 |
| 15 |  Le crisi recessive | | 7 | — | 91 |
| 1 |  La rivoluzione industriale | | 5 | — | 93 |
| 14 |  DOCENCIA UNIVERSITARIA FEMENINA SUS LUCHAS Y MODELO DE TRABAJO DESDE EL HOGAR ... | ceinee unermb @ceineeunermb4122 | 3 | — | 91 |
| 20 |  BrainYoo Videostreaming HowTo | BRAINYOO Mobile Learning @brainyoo | 1 | — | 90 |