| ★ |  paesaggio | | 52 | — | |
| 2 |  Economia politica (lezione 1) | | 2.1K | — | 96 |
| 12 |  Valorizzazione dei beni culturali | | 715 | — | 93 |
| 14 |  Commento articolo 16 primo comma Costituzione | | 272 | — | 93 |
| 1 |  La crisi economica del '29 e Keynes | | 217 | — | 96 |
| 20 |  Commento articoli 10 e 11 Costituzione | | 194 | — | 92 |
| 3 |  Teorie keynesiane e stato sociale | | 170 | — | 96 |
| 9 |  Patrimonio e Reddito | | 164 | — | 95 |
| 11 |  I neoliberisti | | 159 | — | 94 |
| 7 |  Il ruolo degli investimenti pubblici nella teoria keynesiana | | 117 | — | 95 |
| 19 |  Risparmio e investimento secondo i neoclassici | | 32 | — | 93 |
| 15 |  Sistema GNSS Topografía: Usos y aplicaciones | Fotogrametría con Drones TV @fotogrametriacondronestv7369 | 29 | Perú | 93 |
| 13 |  Il costo del lavoro secondo i neoclassici | | 16 | — | 93 |
| 16 |  Élites frontistes au Parlement européen : analyse sociologique des carrières politiques | Politique Des Sciences @politiquedessciences7602 | 14 | Francia | 93 |
| 8 |  I mercantilisti | | 13 | — | 95 |
| 6 |  Stato e mercato nelle tesi dei liberisti | | 11 | — | 95 |
| 5 |  Registrazione #17 | | 10 | — | 95 |
| 18 |  Sostegno finanziario alla cultura e legislazione internazionale | | 8 | — | 93 |
| 10 |  Le crisi recessive | | 7 | — | 94 |
| 4 |  La rivoluzione industriale | | 5 | — | 95 |
| 17 |  DOCENCIA UNIVERSITARIA FEMENINA SUS LUCHAS Y MODELO DE TRABAJO DESDE EL HOGAR ... | ceinee unermb @ceineeunermb4122 | 3 | — | 93 |