| ★ |  ¿Qué consecuencias trae una discapacidad neurocerebral? | | 5 | — | |
| 1 |  ¿Cómo se lleva a cabo la intervención psicopedagógica? | | 545 | — | 96 |
| 3 |  Qué es un niño PCI | | 280 | — | 95 |
| 14 |  Activa el talento trans | Yes We Trans | FELGTBI+ | Federación Estatal LGTBI+ - FELGTBI+ @federacionestatallgtbi-felgtbi | 219 | España | 89 |
| 17 |  Visible Wellbeing as seen in Revolution School | | 189 | Australia | 88 |
| 18 |  La actriz Teté Delgado visita el día 15 la Cámara de Comercio para poner en valor el talento sénior | Onda Algeciras TV @ondaalgecirastelevision | 89 | España | 88 |
| 11 |  💡 Pensamiento creativo: Potencia la innovación en el aula | | 58 | — | 90 |
| 9 |  ¿Qué es la diversidad funcional motora? | | 57 | — | 91 |
| 20 |  Estxs Somos Aquí Estamos: Carolina Espinoza | Fondo Alquimia @fondoalquimia3068 | 57 | — | 88 |
| 5 |  ¿Cómo afecta la discapacidad motora en la vida de los niños? | | 56 | — | 94 |
| 2 |  ¿Qué tipos de discapacidad motriz hay? | | 54 | — | 95 |
| 8 |  Maestría en Lengua Inglesa y Educación Intercultural Bilingüe MELBE | Universidad de Montevideo @universidadmontevideo | 54 | — | 91 |
| 7 |  ¿Qué son las Programaciones Educativas? | | 50 | — | 93 |
| 10 |  ECUSA interviews Ana Vidu, PhD | Harassment against women in universities in the USA versus Spain | Comunidad ECUSA @comunidadecusayt | 50 | Estados Unidos | 90 |
| 19 |  Resumen_ConectaLab 4: Revolución en la búsqueda de empleo: el papel de la IA | Cruz Vermella @cruzvermellagalicia | 45 | España | 88 |
| 15 |  Paloma, socia de Change.org | Change.org España @changeespana | 16 | España | 89 |
| 4 |  ¿Qué son las discapacidades cerebrales? | | 6 | — | 94 |
| 6 |  ¿Cuáles son los elementos básicos de la programación? | | 5 | — | 94 |
| 12 |  ¡Llegó tu bebé! ¿Cómo manejar la nutrición y el entorno? | | 0 | Argentina | 89 |
| 16 |  Entrevista Anne Marie Boulay | | 0 | — | 89 |