| ★ |  Crear y configurar un cuestionario | | 7 | España | |
| 6 |  Añadir una página | | — | España | 79 |
| 16 |  Añadir un libro | | — | España | 72 |
| 13 |  Construyendo Soberanía con más Ciencia y Tecnología | Secretaría de Innovación, Ciencia y Tecnología @innovacionarok | 300 | Argentina | 73 |
| 20 |  Acto de presentación del proyecto Política pública de mejora de la igualdad de género en el deporte | Instituto de las Mujeres @instmujeres | 166 | España | 71 |
| 19 |  Acto de presentación del proyecto Política pública de mejora de la igualdad de género en el deporte | Instituto de las Mujeres @instmujeres | 70 | España | 71 |
| 3 |  Seguimiento y rastreo de lectura en foros | | 39 | España | 80 |
| 17 |  Más allá del género y más cerca de la antropología feminista | | 34 | — | 72 |
| 9 |  Mensaje a varios participantes | | 27 | España | 78 |
| 14 |  Acceso al calendario | | 11 | España | 73 |
| 8 |  Creación de tareas y relación con el libro de calificaciones | | 9 | España | 78 |
| 12 |  Vista Simple Viendo las calificaciones de un alumno | | 9 | España | 75 |
| 18 |  Entrega de una tarea por parte del estudiante | | 9 | España | 72 |
| 4 |  Ejemplo de creación y organización de categorías de calificación | | 6 | España | 80 |
| 11 |  Calificación de tareas presenciales | | 6 | España | 76 |
| 1 |  Creación y configuración de una tarea | | 5 | España | 84 |
| 10 |  Restricciones a nivel de grupo | | 5 | España | 76 |
| 2 |  Calificar una tarea y dar retroalimentación | | 4 | España | 81 |
| 5 |  Añadir una carpeta método rápido | | 4 | España | 79 |
| 7 |  Items de calificación e introduciendo sus calificaciones | | 4 | España | 78 |
| 15 |  Recursividad y capacidad de adaptación | Periodismo de Hoy @periodismodehoy | 0 | — | 72 |