| ★ |  Desarrollo de software e investigación: Entre la industria y la academia | | 9 | Ecuador | |
| 3 |  Ingeniería en Inteligencia Artificial, Ciencia de Datos o Computación: ¿Qué estudio? | Codigo Maquina @codigomaquina | 1.7K | México | 91 |
| 13 |  Introducción a la IA en la gestión pública | ISC Formación Política @iscformacionpolitica | 492 | Argentina | 91 |
| 8 |  Inteligencia Artificial y Machine Learning en la Arquitectura de Software | | 301 | Colombia | 91 |
| 6 |  Investigación y Desarrollo: Descifrando Tendencias Globales - Inteligencia Artificial y Bibliometría | Biotecnología Ambiental Sustentable (BIOTAS) @biotecambiental | 147 | — | 91 |
| 5 |  Ingeniería de software en la era de la IA | Facultad de Ingeniería - Universidad ORT Uruguay @universidadortfi | 116 | Uruguay | 91 |
| 14 |  Ingeniería en Inteligencia Artificial en el ITESO: formar para transformar el futuro | ITESO, Universidad Jesuita de Guadalajara @itesouniversidad | 97 | México | 91 |
| 11 |  DOCENCIA Y APRENDIZAJE CON INTELIGENCIA ARTIFICIAL: COPILOT PARA DOCENTES | SAVUNISEVILLA @savunisevilla | 91 | España | 91 |
| 17 |  12 - Desarrollo reto en Scratch sobre bloques de control y operadores | Ingeniería de Software UDLA @udlaingsoftware | 53 | Ecuador | 91 |
| 12 |  13 - Bloques de Control, explicación y realización de 2 ejercicios | Ingeniería de Software UDLA @udlaingsoftware | 50 | Ecuador | 91 |
| 16 |  07 - Bloques de sensores Explicación y Ejercicio de aplicación | Ingeniería de Software UDLA @udlaingsoftware | 47 | Ecuador | 91 |
| 1 |  LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA PRODUCCIÓN ACADÉMICA | RISEI Investigación @riseiinvestigacion | 45 | Ecuador | 92 |
| 19 |  Foro Virtual: La Tendencia de las Tendencias Tecnológicas | Manizales UNAL @sedemanizalesunal | 34 | Colombia | 91 |
| 7 |  Seminario Aprendiendo en Ambientes Virtuales: Pensar con Máquinas. | Universidad Autónoma de Occidente @la-uao | 30 | Colombia | 91 |
| 4 |  02 - Reto sobre bloques de movimiento y apariencia | Ingeniería de Software UDLA @udlaingsoftware | 9 | Ecuador | 91 |
| 9 |  MIGUEL FERNÁNDEZ CÁRCAR: "PROYECTO DE INNOVACIÓN DOCENTE: «APRENDIZAJE-SERVICIO LÚDICO..." | Historia y Videojuegos @historiayvideojuegos9809 | 9 | España | 91 |
| 20 |  Los cursos MOOC como proceso de acreditación para la actividad complementaria en estudiantes. | Red de Investigadores Latinoamericanos @cursosredilat | 8 | Paraguay | 91 |
| 2 |  03 - Solución del reto sobre Bloques de movimiento y apariencia | Ingeniería de Software UDLA @udlaingsoftware | 7 | Ecuador | 91 |
| 10 |  "MEJORA DEL CONOCIMIENTO EN EL USO DE SOFTWARE EDUCATIVO PARA EL ÁREA DE MATEMÁTICA": ACTIVIDAD 01 | | 0 | Perú | 91 |
| 15 |  Data Science and Big Data Research Lab | Universidad Pablo de Olavide, de Sevilla @upablodeolavide | 0 | España | 91 |
| 18 |  Tips sobre Herramientas Digitales para Educación Online: Redes sociales segunda parte | Ingeniería de Software UDLA @udlaingsoftware | 0 | Ecuador | 91 |