| ★ |  Los Suscriptores y la Transformación Modal para Desarrollar Melodías | CountBlissett Teoria Musical @countblissett | 940 | España | |
| 14 |  Ejercicio de Solfeo 1 | Crea Tu Música @creatumusica | 49.9K | México | 92 |
| 4 |  Ejercicio de Teoría Musical 2 - Escalas Relativas | Crea Tu Música @creatumusica | 12.7K | México | 93 |
| 6 |  La forma más creativa de hacer melodías | | 6.6K | — | 93 |
| 1 |  Desarrolla Melodías: Técnica Fácil para Músicos | CountBlissett Teoria Musical @countblissett | 4.2K | España | 95 |
| 12 |  5 Técnicas Clave para Dominar la Improvisación Musical | CountBlissett Teoria Musical @countblissett | 2.8K | España | 92 |
| 15 |  Transforma tus melodías en segundos #flstudio #musicproducer | | 2.7K | — | 92 |
| 5 |  Desarrolla Melodías Cortas: Truco para Música Audiovisual. #musica | CountBlissett Teoria Musical @countblissett | 2.6K | España | 93 |
| 17 |  ESTEREOTIPOS MUSICALES: DESMONTANDO MITOS Y MONTANDO REALIDADES | Premis Sapiència @sapienciapremis | 549 | — | 92 |
| 7 |  Domingo, una Melodía y Distintas Emociones con los Suscriptores | CountBlissett Teoria Musical @countblissett | 340 | España | 93 |
| 9 |  Creación de musicogramas en Flash 1 | | 127 | — | 93 |
| 8 |  Recreando… Nos | El profe Nyx @el-profe-nyx | 102 | — | 93 |
| 20 |  ENSAYO Y PRESENTACIÓN DEL GRUPO DE DANZAS ALCALDÍA DISTRITAL VÍDEO SIN EDITAR, TODO EN VIVO | Jairo Barco @jairobarcoabcro | 79 | Colombia | 92 |
| 10 |  Creación de musicogramas en Flash 2 | | 5 | — | 93 |
| 19 |  MATIE 80 2023 Uso de una metodología activa para mejorar la enseñanza de Teoría Musical | MATIE Maestría en Tecnología e Innovación Educativa @matiemaestriaentecnologiae4316 | 1 | — | 92 |
| 2 |  Creación de presentaciones en Prezi 1 | | 0 | — | 93 |
| 3 |  Creación de presentaciones en Prezi 2 | | 0 | — | 93 |
| 11 |  Creación de musicogramas en Flash 3 | | 0 | — | 92 |
| 13 |  Educación musical | | 0 | — | 92 |
| 16 |  Intervención musical | | 0 | — | 92 |
| 18 |  Centre de recursos virtu@al para la Educación musical | | 0 | — | 92 |