| ★ |  Identifier et connaître ses publics | | 200 | Francia | |
| 18 |  La véritable identité des Scythes | imineo Documentaires @imineodocumentaires | — | Francia | 92 |
| 14 |  !★¡video para identificarse¡★! #parati #xd #identificarse #... | | 217.2K | Venezuela | 92 |
| 15 |  !★¡video para identificarse¡★! #parati #identificarse #xd #... | | 6.6K | Venezuela | 92 |
| 1 |  L'apprentissage du français | | 207 | Francia | 98 |
| 8 |  Introduction - Accueillir les personnes en migration dans les bibliothèques | | 198 | Francia | 97 |
| 19 |  LE PAST YVAN CASTANOU PARLE DE NE PAS S'ARRËTER UNIQUEMENT A SON IDENTITE D'ENFANT DE DIEU | GERMCROISSANCE EN CHRIST @germcroissanceenchrist3227 | 190 | Francia | 92 |
| 17 |  Accueil et citoyenneté en bibliothèque | | 188 | Francia | 92 |
| 3 |  Accueillir dans un espace convivial | | 177 | Francia | 97 |
| 6 |  Rendre accessibles les ressources | | 156 | Francia | 97 |
| 7 |  Accès aux droits et démarches administratives | | 150 | Francia | 97 |
| 9 |  Médiation et pluralité culturelle | | 149 | Francia | 96 |
| 12 |  Identification des publics spécifiques | | 142 | Francia | 92 |
| 5 |  Sélectionner des ressources adaptées | | 139 | Francia | 97 |
| 13 |  Définir ses objectifs de plaidoyer | | 123 | Francia | 92 |
| 4 |  Analyser l'environnement local | | 120 | Francia | 97 |
| 2 |  Apprendre autrement dans les bibliothèques | | 95 | Francia | 98 |
| 16 |  Création de contenus et mobilisation communautaire | | 68 | Francia | 92 |
| 20 |  La valeur de la bibliothèque et les perceptions des usagers | | 59 | Francia | 92 |
| 11 |  Développer votre réseau et identifier les cibles et les audiences de votre plaidoyer | | 35 | Francia | 93 |
| 10 |  Identifier les sources de financement : Partie 2 | | 11 | Francia | 93 |