| ★ |  "Los niveles intermedios son la clave para la permanencia de las políticas" - Isabel Alende | IIPE UNESCO América Latina y el Caribe @iipeunesco_alc | 213 | Argentina | |
| 3 |  El planeamiento educativo en América Latina y el Caribe | IIPE UNESCO América Latina y el Caribe @iipeunesco_alc | 636 | Argentina | 93 |
| 15 |  Promesas y límites del Programa Nacional de Educación Superior 2026-2030 | IISUE UNAM oficial @iisueunamoficial | 493 | México | 91 |
| 5 |  Niveles intermedios: entre la política y el aula | IIPE UNESCO América Latina y el Caribe @iipeunesco_alc | 409 | Argentina | 93 |
| 18 |  Igualdad educativa entre desiguales: estudiantes indigenas en educación superior | IISUE UNAM oficial @iisueunamoficial | 371 | México | 91 |
| 20 |  Diles qué quieres aprender, nueva consulta a jóvenes de América Latina y el Caribe | UNESCO Santiago @unescosantiago | 326 | Chile | 91 |
| 6 |  "Hay que poner la centralidad en la escuela" - Horacio Ferreyra | IIPE UNESCO América Latina y el Caribe @iipeunesco_alc | 279 | Argentina | 92 |
| 14 |  Webinar: ¿Cómo desarrollar un monitoreo temático a escala regional en educación? | IIPE UNESCO América Latina y el Caribe @iipeunesco_alc | 207 | Argentina | 91 |
| 19 |  Políticas públicas y gobierno de la desigualdad en la educación superior en México | IISUE UNAM oficial @iisueunamoficial | 168 | México | 91 |
| 16 |  Dimos inicio al 3º Encuentro Federal "Historia de la Educación a Debate" | HumanidadesUNNE @humanidadesunne | 93 | — | 91 |
| 11 |  Planificar la educación del futuro: algunas claves del Foro Regional de Política Educativa 2024 | IIPE UNESCO América Latina y el Caribe @iipeunesco_alc | 76 | Argentina | 91 |
| 9 |  "Tenemos que poner a la planificación en el centro" - Martín Benavides, Director del IIPE UNESCO | IIPE UNESCO América Latina y el Caribe @iipeunesco_alc | 66 | Argentina | 92 |
| 13 |  “La desigualdad de la sociedad se refleja en la educación”, Ester Kuisch Laroche de UNESCO Santiago | IIPE UNESCO América Latina y el Caribe @iipeunesco_alc | 56 | Argentina | 91 |
| 2 |  "La política educativa es la más compleja de las políticas públicas" - Cecilia Veleda, investigadora | IIPE UNESCO América Latina y el Caribe @iipeunesco_alc | 45 | Argentina | 93 |
| 7 |  "La planificación tiene que hacer un aporte real a lo que pasa en las aulas" - Alejandra Cardini | IIPE UNESCO América Latina y el Caribe @iipeunesco_alc | 32 | Argentina | 92 |
| 10 |  “Estamos pasando de una educación adultocéntrica a una intergeneracional” - Renato Opertti de OEI | IIPE UNESCO América Latina y el Caribe @iipeunesco_alc | 32 | Argentina | 92 |
| 17 |  Día 2: Mesa de Diálogo, con Cristina Rodrigues, Victoria Parra, Natalia Suárez y Ximena Álvarez | Mesa STEM+ Primera Infancia Latinoamérica @steminfancia | 29 | — | 91 |
| 12 |  "Los directivos escolares son muy relevantes para la mejora educativa" - José Weinstein de OEI | IIPE UNESCO América Latina y el Caribe @iipeunesco_alc | 24 | Argentina | 91 |
| 4 |  Educación en tiempos de crisis en América Latina - Lilia Calmet | IIPE UNESCO América Latina y el Caribe @iipeunesco_alc | 21 | Argentina | 93 |
| 8 |  "Es clave poder seguir apostando a la formación de los cuadros técnicos" - Carla Paparella de CIPPEC | IIPE UNESCO América Latina y el Caribe @iipeunesco_alc | 19 | Argentina | 92 |
| 1 |  "Hay que pensar a las políticas de una manera integral" - Teresa Lugo de la UNQ | IIPE UNESCO América Latina y el Caribe @iipeunesco_alc | 7 | Argentina | 93 |