| ★ |  Presentación del objeto hipermedial interactivo “Representar(nos)” | | 366 | — | |
| 11 |  IA Generativa para potenciar el desarrollo de proyectos multimedia (Sesión 1) | Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD @universidadunadtvunadvirtual | 4.4K | Colombia | 90 |
| 7 |  IA Generativa para potenciar el desarrollo de proyectos multimedia (Sesión 2) | Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD @universidadunadtvunadvirtual | 2.5K | Colombia | 90 |
| 5 |  Ambiente alfabetizador en la sala | | 1.9K | — | 91 |
| 9 |  ¿Cómo enseñamos la descripción a lo largo de la escolaridad? | | 1.4K | — | 90 |
| 4 |  La oralidad como objeto de enseñanza | | 1.4K | — | 91 |
| 14 |  La enseñanza de los números a lo largo de la escolaridad | La construcción de autonomía | | 550 | — | 89 |
| 1 |  Tutorial | ¿Cómo navegar el Objeto Hipermedial Interactivo “Representar(nos)”? | | 214 | — | 98 |
| 3 |  Presentación objeto hipermedial interactivo “La enseñanza de la biodiversidad en la escolaridad” | | 192 | — | 92 |
| 2 |  ¿Cómo navegar el objeto hipermedial interactivo? | La enseñanza de la biodiversidad | | 130 | — | 93 |
| 16 |  Módulo de Aprendizaje: Construcción de Ciudadanía Digital desde la Docencia | | 124 | Costa Rica | 89 |
| 8 |  Teoría de la Educación: Tiempo y espacio en Educación Social | la compi de clase | Resumen Educación Social UNED @lacompideclase | 101 | España | 90 |
| 17 |  Desarrollo de imágenes para la interacción digital | Ecosistema de Recursos Educativos Digitales SENA @ecosistemasenavirtual | 85 | Colombia | 89 |
| 15 |  Nuevas formas de comunicación: redes sociales | Centro de Producción Facultad de Comunicación UNC @cepicfcc | 47 | Argentina | 89 |
| 20 |  Ansiedad informacional. Nuevos retos para la educación | La Pedagógica Radio @pedagogicaradio | 31 | — | 89 |
| 19 |  Clase 3. Cómo Enfocar tu Investigación: De Ideas Dispersas a un Proyecto Coherente | Estudios Urbanos y Tecnología @ciudadytech | 17 | Chile | 89 |
| 6 |  Interactividad en tiempos de IA | | 6 | Chile | 90 |
| 10 |  Evaluación de la interseccionalidad como herramienta de inclusión pedagógica | Congreso Internacional Género y Comunicación @congresointernacionalgener2911 | 6 | España | 90 |
| 12 |  El Papel de la Educación en la Sociedad: Nuestra Obligación de Retribuir | | 4 | México | 90 |
| 13 |  🎓 Gestión de Contenidos Educativos Digitales | Recursos, Interactividad y Herramientas | IES ISMEM | Campus ISMEM @campus-ismem | 1 | Perú | 90 |
| 18 |  Prácticas coreográficas en entornos audiovisuales inmersivos | Congreso H @congresohermes | 1 | — | 89 |