| ★ |  Medición de vulnerabilidades e impactos del Fenómeno de El Niño: Experiencias y buenas prácticas | Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) @cepal | 99 | Chile | |
| 19 |  FENÓMENO DEL NIÑO: un experto explicó qué definirá EL IMPACTO EN SANTA FE | Aire de Santa Fe @airedesantafedigital | 16.1K | Argentina | 91 |
| 8 |  ¿Cómo mitigar el impacto de fenómenos como el Niño? Esto busca el Comité Asesor de Cambio Climático | | 2.1K | Chile | 91 |
| 16 |  Desarrollo infantil, oportunidades desde el hogar. Panel virtual. | DINÁMICA Centro de Desarrollo Profesional @dinamicacentrodedesarrollo6462 | 1.3K | Perú | 91 |
| 12 |  Vulnerabilidad y lazo social: la salud mental de niños y adultos en cuestión 31/10/2025 | Facultad de Psicología Universidad de la República @psicoudelar | 355 | Uruguay | 91 |
| 4 |  Advierten llegada del fenómeno de El Niño en Panamá para el segundo semestre de 2026 | Radio Chiriqui @radiochiriquimedia | 339 | Panamá | 91 |
| 2 |  Aplicación de la metodología SAE en estadísticas de seguridad ciudadana en América Latina | Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) @cepal | 199 | Chile | 92 |
| 11 |  La construcción del Mapa de Cuidados de Colombia | Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) @cepal | 181 | Chile | 91 |
| 15 |  De la reacción a la acción estratégica frente a las crisis climáticas | IIPE UNESCO América Latina y el Caribe @iipeunesco_alc | 153 | Argentina | 91 |
| 18 |  Promueven desarrollo integral de niños peruanos a través de actividades recreativas | China Xinhua Español @chinaxinhuaespanol | 129 | México | 91 |
| 6 |  Seminario: “Reflexiones sobre Infancias: Acompañar en contextos de Vulnerabilidad”. | Vinculación con el Medio ULS @vinculacionconelmediouls | 124 | Chile | 91 |
| 7 |  ¿Qué medidas realizar para reducir el impacto del Fenómeno El Niño? | ESAN Graduate School of Business @esanposgrado | 83 | — | 91 |
| 3 |  Conversemos sobre el Cambio Climático - Colaboración con UNICEF | Bichología @bichologia_oficial | 64 | Chile | 92 |
| 13 |  Niños y jóvenes: ¿cómo optimizar el uso de las pantallas? | Observatorio Científico @observatoriocientifico | 58 | — | 91 |
| 5 |  Vulnerabilidad, bienestar emocional: factores de riesgo y de protección en población adolescente | Fundació Pere Tarrés @fundacioperetarres | 57 | España | 91 |
| 1 |  Fenómeno El Niño: planeamiento integral y multidisciplinario | Centro de Investigación y Tecnología de Agua @centrodeinvestigacionytecn9190 | 21 | Perú | 92 |
| 14 |  Evento de Presentación del Informe de progreso de los Objetivos de Desarrollo Sostenible | | 19 | Perú | 91 |
| 20 |  Testimonio participación en el proyecto Plan – A del cantón de Los Chiles | Dirección Cambio Climático Costa Rica @dcc2021 | 16 | — | 91 |
| 9 |  Factores que determinan la vulnerabilidad social en una comunidad costera del GoM a amenazas del cc | | 9 | México | 91 |
| 10 |  Los efectos de El Niño y la respuesta ante este fenómeno en América Latina y el Caribe | Food and Agriculture Organization of the United Nations @unfao | 4 | Italia | 91 |