| ★ | Evaluer la pertinence des collections et les usages des publics | | 45 | Francia | |
| 14 | La République, ses valeurs et le citoyen | | 2.8K | Francia | 92 |
| 20 | L'archivage de documents électroniques et numériques | | 1.4K | Francia | 91 |
| 19 | Définition du plaidoyer | | 1.0K | Francia | 92 |
| 8 | Qu’est ce que le service public ? | | 980 | Francia | 94 |
| 9 | La bibliothèque troisième lieu | | 427 | Francia | 93 |
| 16 | Construire son message de plaidoyer | | 395 | Francia | 92 |
| 10 | Qu'est ce que l’impact et pourquoi l'évaluer ? | | 239 | Francia | 93 |
| 1 | Accueil et citoyenneté en bibliothèque | | 188 | Francia | 95 |
| 4 | Identification des publics spécifiques | | 142 | Francia | 94 |
| 7 | Définir ses objectifs de plaidoyer | | 123 | Francia | 94 |
| 5 | La bibliothèque, les territoires et le citoyen | | 112 | Francia | 94 |
| 17 | La médiation | | 111 | Francia | 92 |
| 12 | Communiquer auprès des médias | | 110 | Francia | 93 |
| 3 | Evaluer l'impact de la bibliothèque sur ses usagers | | 97 | Francia | 95 |
| 11 | La bibliothèque, lieu de transmission des valeurs républicaines | | 97 | Francia | 93 |
| 15 | Un outil pour l'évaluation d'impact : la norme ISO | | 76 | Francia | 92 |
| 6 | Trouver des partenariats adaptés | | 63 | Francia | 94 |
| 2 | La valeur de la bibliothèque et les perceptions des usagers | | 59 | Francia | 95 |
| 18 | Engagez votre audience sur les réseaux sociaux | | 44 | Francia | 92 |
| 13 | Développer votre réseau et identifier les cibles et les audiences de votre plaidoyer | | 35 | Francia | 93 |