| ★ |  Potentialities and limitations of the use of EEG devices in educational contexts | RevistaComunicar @revistacomunicar | 1 | España | |
| 18 |  Desafíos de la inteligencia artificial en la educación superior: una mirada desde la ingeniería | Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD @universidadunadtvunadvirtual | 752 | Colombia | 89 |
| 14 |  Los Efectos Negativos de la Tecnología en la Mente Humana | | 320 | México | 90 |
| 6 |  Conversatorio: Neurociencias y Educación Aplicadas: Investigación para la Inclusión Educativa | Earth & Life University @earthlifeuniversity | 246 | México | 90 |
| 20 |  Closed-Loop Rhythmic Haptic Biofeedback via Smartwatch for Relaxation and Sleep Onset | | 167 | Estados Unidos | 89 |
| 17 |  Módulo de Aprendizaje: Design Thinking y Neuroeducación para la Innovación Didáctica | | 130 | Costa Rica | 89 |
| 9 |  CÓMO INTEGRAR LA NEUROCIENCIA A LA EDUCACIÓN - Conferencia CPEIP | FUNDACIÓN EDUCACIONAL ARREBOL @fundacionarrebol | 54 | Chile | 90 |
| 8 |  Mesas Tangibles para la Planificación Cognitiva en alumnos con Trastorno del Espectro Autista (TEA) | Educación Inclusiva Región de Murcia @inclusivarm | 39 | — | 90 |
| 12 |  Estimulación Sensorial en Entornos Virtuales Inmersivos (EVI) para niños con TEA | Educación Inclusiva Región de Murcia @inclusivarm | 28 | — | 90 |
| 15 |  Using GenAI Simulations as Teacher Practice Spaces for Eliciting Student Thinking in Science | | 27 | — | 90 |
| 10 |  Cognitiva Lectoescritura y Cognitiva: Instrumentos Educativos Profesionales de base tecnológica | Educación Inclusiva Región de Murcia @inclusivarm | 26 | — | 90 |
| 13 |  Profesores Holográficos y Exámenes Cerebrales: La Revolución Educativa Que Viene | | 22 | Ecuador | 90 |
| 16 |  "NeuroEducational Connection: Revolutionizing Learning through Neuroeducation" by YetSet Academy | La Sociedad del Todavía @lasociedaddeltodavia7963 | 18 | Ecuador | 90 |
| 19 |  Estereotipos Educativos: Neuromitos, Estilos de Aprendizaje y el Uso Real de Metodologías Activas | | 18 | — | 89 |
| 2 |  Application and challenges of eye tracking technology in Higher Education | RevistaComunicar @revistacomunicar | 16 | España | 91 |
| 1 |  Potencialidades y limitaciones de la usabilidad de dispositivos EEG en contextos educativos | RevistaComunicar @revistacomunicar | 13 | España | 95 |
| 3 |  Análisis del estrés, atención, interés y conexión emocional en la enseñanza superior | RevistaComunicar @revistacomunicar | 12 | España | 91 |
| 11 |  Analysis of the use of mobile devices in Spanish university classrooms | Revista Latina @latinarevistacs | 5 | — | 90 |
| 7 |  Aplicación y retos de la tecnología de movimiento ocular en Educación Superior | RevistaComunicar @revistacomunicar | 4 | España | 90 |
| 4 |  Analysis of stress, attention, interest, and engagement in onsite and online higher education | RevistaComunicar @revistacomunicar | 1 | España | 91 |
| 5 |  Application of neurotechnology in students with ADHD: An umbrella review | RevistaComunicar @revistacomunicar | 1 | España | 91 |