| ★ |  Introducción al Libro La Transposición Didáctica del Saber Sabio al Saber enseñado Yves Chevallard | Aprendemos de TODO @aprendemosdetodo | 705 | Argentina | |
| 11 |  QUÉ SON LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS? | Aprendemos de TODO @aprendemosdetodo | 6.3K | Argentina | 94 |
| 15 |  ¿Qué es el APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO? David Ausubel | Aprendemos de TODO @aprendemosdetodo | 2.8K | Argentina | 93 |
| 12 |  Línea de Tiempo de MODELOS PEDAGÓGICOS #pedagogía | Aprendemos de TODO @aprendemosdetodo | 1.4K | Argentina | 94 |
| 20 |  ¿QUÉ ES LA PEDAGOGÍA? - Concepto - Objeto de Estudio - Tipos de Educación #pedagogía | Aprendemos de TODO @aprendemosdetodo | 1.3K | Argentina | 93 |
| 9 |  METODO 20 DIAS APRENDER A LEER Y ESCRIBIR #1 | Soy docente, maestro y profesor. @soydocentemaestroyprofesor | 976 | Argentina | 94 |
| 1 |  Capítulo 1: ¿Qué es la Transposición Didáctica? Libro: La Transposición Didáctica de Yves Chevallard | Aprendemos de TODO @aprendemosdetodo | 654 | Argentina | 98 |
| 14 |  Capítulo 1: La práctica de la enseñanza en la formación de docentes. GLORIA ELDESTEIN | Aprendemos de TODO @aprendemosdetodo | 644 | Argentina | 93 |
| 19 |  ¿Qué son las adecuaciones curriculares? - Concepto de ADECUACIONES - Tipos - Ejemplos | Aprendemos de TODO @aprendemosdetodo | 451 | Argentina | 93 |
| 16 |  Definir el Reto Educativo | | 430 | Colombia | 93 |
| 17 |  ¿Qué es la CONTEXTUALIZACIÓN en EDUCACIÓN Y cómo realizarla? | Aprendemos de TODO @aprendemosdetodo | 423 | Argentina | 93 |
| 2 |  Capítulo 2: EXISTE LA TRANSPOSICIÓN DIDÁCTICA? O LA VIGILANCIA EPISTEMOLÓGICA de Yves Chevallard | Aprendemos de TODO @aprendemosdetodo | 280 | Argentina | 95 |
| 13 |  Potenciar la enseñanza y el aprendizaje 🌟👩🏫 | Editorial Sagitario @editorialsagitario | 275 | Perú | 93 |
| 6 |  Capitulo 5: Saberes escolarizados y preparación didáctica. Yves Chevallard | Aprendemos de TODO @aprendemosdetodo | 232 | Argentina | 94 |
| 7 |  Capítulo 4: Objetos de Saber y otros objetos. Yves Chevallard | Aprendemos de TODO @aprendemosdetodo | 195 | Argentina | 94 |
| 8 |  Capítulo 7: El tiempo de la enseñanza como ficción: cronogénesis y topogénesis. Yves Chevallard | Aprendemos de TODO @aprendemosdetodo | 181 | Argentina | 94 |
| 3 |  Capítulo 3: ¿Es buena o mala la Transposición Didácti? Yves Chevallard | Aprendemos de TODO @aprendemosdetodo | 176 | Argentina | 95 |
| 18 |  El “teatro de la innovación”: invertir en imagen más que en aprendizaje | | 147 | Colombia | 93 |
| 5 |  Capítulo 8: El tiempo de la enseñanza como ficción: preconstrucción y posterioridad. YVES CHEVALLARD | Aprendemos de TODO @aprendemosdetodo | 142 | Argentina | 94 |
| 4 |  Capítulo 6: El texto del saber y la estructura del tiempo didáctico. Yves Chevallard | Aprendemos de TODO @aprendemosdetodo | 126 | Argentina | 95 |