| ★ | 3ª Conversación en Línea: Marco ETI sobre Igualdad de Género e Inclusión Social para Investigadores | | 22 | — | |
| 15 | Clase abierta: Servicios digitales de información de la SCJN | Miguel Carbonell @miguelcarbonells | 694 | México | 82 |
| 4 | Elementos Claves para construcción de planes de acción de las RIAV departamentales | ESAP Oficial @comunicacionesesap | 656 | Colombia | 85 |
| 8 | Derechos en el trabajo #derechoshumanos #pcd | realidades de la discapacidad @realidadesdeladiscapacidad | 139 | México | 83 |
| 7 | La tirania de las palabras(1937) Stuart Chase lectura español | Edgar Isaac Flores Mondragon @edgarisaacfloresmondragon5103 | 106 | México | 84 |
| 2 | [Lesson 3.4] Let’s Ready a Document for AI work Using Delimiters, Definitions, and Markdown | | 98 | Estados Unidos | 85 |
| 1 | 3rd Online Conversation: ETI Gender Equality and Social Inclusion Framework for Researchers | | 80 | — | 85 |
| 16 | #Webinar El cuidado de la salud mental en el contexto de la pandemia | Defensoría del Pueblo Perú @depevideos | 56 | Perú | 82 |
| 20 | Webinar Feria antártica Escolar: oportunidades para las comunidades educativas | Ministerio de Educación Gobierno de Chile @mineducchile | 26 | — | 82 |
| 9 | How to Write an Effective Op Ed with Marianne Krasny Part 1 | | 24 | — | 83 |
| 14 | Tavola rotonda conclusiva | | 24 | Italia | 83 |
| 12 | Strategic Design for Engaged Online Learning | | 23 | Estados Unidos | 83 |
| 10 | Publicar en acceso abierto en revistas especializadas en Estudios de Género | Webinario sesión 4 | | 16 | México | 83 |
| 3 | Ethics guidance for use of data in children's services | Local Government Association | Local Government Association @localgovassoc | 14 | Reino Unido | 85 |
| 18 | 2022 Winter Series: Bipolar and Depression | The Momentum Center @themomentumcenter5629 | 9 | — | 82 |
| 5 | Identificación de fuentes de emisión y cálculo de huella de carbono en la empresa | Fundahrse Honduras @fundahrsehonduras708 | 8 | Honduras | 84 |
| 13 | Navegación Segura en la Era Digital - cuestionario de SALIDA | CESAR AUGUSTO TORRES DIAZ @cesaraugustotorresdiaz | 6 | Perú | 83 |
| 6 | Identificación de fuentes de emisión y cálculo de huella de carbono en la empresa | Fundahrse Honduras @fundahrsehonduras708 | 5 | Honduras | 84 |
| 11 | WikiConference NA 2024: Averting Ozymandias’s FA: Techniques for preventing article quality decline | WikiConference NA @wikiconferencena | 5 | — | 83 |
| 17 | Inicio de curso PAEL, Geometría 1. Semestre 2020-II | Alma Elisa Delgado Coellar @almaelisadelgadocoellar9672 | 2 | — | 82 |
| 19 | Early Childhood Teacher Self-Care Action Plan | Pyramid Model (NCPMI) @pyramidmodel | 0 | Estados Unidos | 82 |