| ★ | Lo sport, la disabilità, le nuove opportunità | Nadia Bala a "Cambia/Menti", Rovigo | Zico Società Cooperativa @zicozona | 11 | Italia | |
| 11 | This Teen Has a Pet Turkey | PBS News Student Reporting Labs @studentreportinglabs | 1.2K | Estados Unidos | 83 |
| 14 | Infancias y adolescencias víctimas del terrorismo de estado | Facultad de Psicología Universidad de la República @psicoudelar | 537 | Uruguay | 83 |
| 12 | Natalie Thöne y Jorge Abarca Global Community Professor | Universidad de Monterrey | Universidad de Monterrey @genteudem | 147 | México | 83 |
| 16 | Día Internacional de la Lengua Materna (DILM) 2026 | | 140 | México | 83 |
| 7 | El Plan Urbano Ambiental se afianza como un espacio de participación ciudadana y colectiva | Municipalidad de Paraná @municipalidaddeparana-e5x | 93 | Argentina | 83 |
| 5 | Ruralidad en Movimiento (Testimonio) / 45 Años MDR - PUJ | | 74 | Colombia | 84 |
| 6 | Evento presentación Programa Avanza Joven | Fundación Nantik Lum @fundacionnantiklum | 72 | España | 84 |
| 3 | Políticas Culturales y Democracia Cultural: Rosario Radakovich – Justin O’Connor | DiCREA - U. de Chile @dicreauchile | 24 | Chile | 85 |
| 20 | Lobau-Autobahn Infoclip 3: Mehr Straßen = Mehr Autoverkehr | Fridays For Future Vienna @fridaysforfuturevienna | 15 | Austria | 83 |
| 19 | Sesión 7 · Polisemias para otros tiempos #1 | Sabers migrants @sabers_migrants | 10 | España | 83 |
| 17 | TI SERVE IL DIPLOMA? | La Scuola 2.0 @lascuola2.031 | 9 | — | 83 |
| 2 | ITM Animation Day - Informática Y Tecnología Multimedia UCR | Informática y Tecnología Multimedia UCR @itm.ucr1 | 7 | Costa Rica | 85 |
| 13 | Jornadas Intersecciones, arte+derechos digitales: Presentación de Cristian Leon | Documentales de Bolivia @documentalesdebolivia | 3 | Bolivia | 83 |
| 8 | Derechos de las niñas y adolescentes [Estefanía Torres / Somos-Cuideiru] parte (1/4) | Somos Asturies @somosasturies | 1 | — | 83 |
| 10 | Maria Panariello - Departament de comunicació de l’associació Terra! Itàlia. | Institut Desigualtats @institutdesigualtats3817 | 0 | — | 83 |