| ★ | The Importance of Art History | Wyche Studios @wychestudios | 654 | — | |
| 14 | ⚠️ ¿Puedes contratar a tu propio hijo? | Ayuda T Pymes @ayudatpymes | — | España | 85 |
| 18 | We're all trying our best | | 3.2M | Estados Unidos | 85 |
| 4 | ¿Qué es la mirada codificada? | | 335.9K | España | 86 |
| 6 | New NAILLZZZ AHHH #newnail #nailtransition #explore #lipsyncs | | 983 | — | 86 |
| 5 | Production design realism vs drama | Wyche Studios @wychestudios | 502 | — | 86 |
| 1 | Understanding set operations | Wyche Studios @wychestudios | 494 | — | 90 |
| 12 | Day 39/278 #abstract #artjournal until the end of 2025 #abstraction #abstractpainting #abstractart | Sarah Rutledge @sarahrutledgeart | 399 | — | 85 |
| 2 | Communicating in 10 seconds | Wyche Studios @wychestudios | 387 | — | 90 |
| 3 | The importance of good wallpaper in film | Wyche Studios @wychestudios | 386 | — | 88 |
| 10 | Comprar carne en egipto vs occidente | | 303 | Colombia | 86 |
| 11 | Diversitat a l’aula: llenguatges, cultures i necessitats que conviuen a Infantil | Campus UVic | UVic-UCC @universitatdevic | 56 | España | 85 |
| 19 | A ningú li ve de gust rebre visites després de parir | #UAlumniStories | Campus UVic | UVic-UCC @universitatdevic | 45 | España | 85 |
| 9 | Parir a casa és tan segur com parir a l’hospital | #UAlumniStories | Campus UVic | UVic-UCC @universitatdevic | 41 | España | 86 |
| 8 | Criança respectuosa i límits | Campus UVic | UVic-UCC @universitatdevic | 40 | España | 86 |
| 15 | Limited space should NOT limit creativity! | STEM Education Works @stemeducationworks | 25 | Estados Unidos | 85 |
| 20 | Les baixes maternals fa 30 anys que no canvien | #UAlumniStories | Campus UVic | UVic-UCC @universitatdevic | 23 | España | 85 |
| 16 | Disciplina positiva: com posar límits des del respecte | Campus UVic | UVic-UCC @universitatdevic | 18 | España | 85 |
| 17 | Més enllà del ‘que bé viuen’: l’esgotament real del professorat d’Infantil | Campus UVic | UVic-UCC @universitatdevic | 16 | España | 85 |
| 7 | “No podem desconnectar la mirada de gènere dels altres eixos de desigualtat” | | 15 | España | 86 |