| ★ |  Promoting Progress on SDG 16 and SDG 5 as Pathways to Inclusive Social Development | International IDEA @internationalidea | 29 | — | |
| 4 |  Innovation and technology for gender equality | simpleshow foundation @simpleshowfoundation | 3.1K | Estados Unidos | 65 |
| 16 |  Clase 4 de junio: Ciclo de formación sobre derecho a la igualdad y no discriminación. | Institución Nacional de Derechos Humanos y Defensoría del Pueblo - Uruguay @inddhh_uy | 635 | Uruguay | 62 |
| 19 |  Clase 5 de junio. Ciclo de formación sobre derecho a la igualdad y no discriminación. | Institución Nacional de Derechos Humanos y Defensoría del Pueblo - Uruguay @inddhh_uy | 382 | Uruguay | 62 |
| 18 |  Clase 12 de junio. Ciclo de formación sobre derecho a la igualdad y no discriminación. | Institución Nacional de Derechos Humanos y Defensoría del Pueblo - Uruguay @inddhh_uy | 300 | Uruguay | 62 |
| 17 |  Clase 25 de junio. Ciclo de formación sobre derecho a la igualdad y no discriminación. | Institución Nacional de Derechos Humanos y Defensoría del Pueblo - Uruguay @inddhh_uy | 272 | Uruguay | 62 |
| 20 |  Clase 26 de junio. Ciclo de formación sobre derecho a la igualdad y no discriminación. | Institución Nacional de Derechos Humanos y Defensoría del Pueblo - Uruguay @inddhh_uy | 238 | Uruguay | 62 |
| 5 |  Sustainable Development Goals Teach In 2025 Introduction Webinar | | 152 | Reino Unido | 65 |
| 2 |  Making of the UN Resolution | Rare Diseases International @rarediseasesinternational3378 | 129 | — | 67 |
| 8 |  Equitable Pathways: Embedding Equity, Diversity, Inclusion, and Accessibility in Program Design | Taylor Institute for Teaching and Learning @taylorinstituteforteaching5232 | 85 | Canadá | 64 |
| 15 |  Mesa de diálogo “Barreras discriminatorias que obstaculizan el derecho a la educación inclusiva" | | 57 | México | 62 |
| 1 |  IHS and the Sustainable Development Goals (SDGs) | IHS, Institute for Housing and Urban Development Studies of Erasmus University Rotterdam @ihsrotterdam | 47 | — | 68 |
| 9 |  Trailer: Conversation #5, Design and Implementation of Child and Family Programs | CPC Learning Network @careandprotectionofchildren | 44 | Estados Unidos | 64 |
| 6 |  Wie kommen wir zu 1,5-Grad-Lebensstilen? – Strategien & Ansätze für eine klimagerechte Gesellschaft | | 33 | Alemania | 65 |
| 7 |  Today, Tomorrow, Together: Diversity & Belonging | Univar Solutions @univarsolutions | 23 | Estados Unidos | 64 |
| 11 |  HLPF 2022 Version 1 Panel Video | Rare Diseases International @rarediseasesinternational3378 | 21 | — | 63 |
| 13 |  Building Resilience in LGBTQ + Youth @wisdomcorner1 #resilience #happylife #healthylifestyle #lgbtq | Wisdom Corner @wisdomcorner1 | 17 | Estados Unidos | 62 |
| 10 |  Flexible Learning Pathways: Recognition, Language & Inclusion in Higher Education | Kozminski University (Akademia Leona Koźmińskiego) @kozminski_university | 16 | — | 64 |
| 12 |  Advancing Inclusive and Effective Early Warning Systems through Research and Innovation | Red Cross Red Crescent Research Consortium (RC3) @rcrcresearchconsortium | 8 | — | 62 |
| 3 |  Cooperazione internazionale fra territori - Laboratorio Itinerante fra cibo e cultura –tappa Etiopia | ForumSolidarietaPR @forumsolidarietapr | 2 | — | 66 |
| 14 |  FSC - Webinar PERSEO, derechos de las personas LGTBIQ+ | FSC - Fundación Salud y Comunidad @fundsalcom | 1 | — | 62 |