| ★ | Enseña Ecuador, nuestro liderazgo transforma vidas | Enseña Ecuador @ensenaecuador_ | 119 | Ecuador | |
| 8 | Minnesota school leaders lobby for new laws for ICE impact | FOX 9 Minneapolis-St. Paul @fox9 | — | Estados Unidos | 86 |
| 15 | L’escola Nou Clavé, escenari d’una formació sobre violència domèstica amb realitat virtual | Vallès Visió @vallesvisioalacarta | — | España | 85 |
| 17 | Año escolar en Bolivia arranca sin celulares para estudiantes y docentes | | — | Bolivia | 85 |
| 19 | Supporting Learners With Small Group Instruction | | 7.2K | Estados Unidos | 85 |
| 6 | Volksschulen im Lienzer Süden: Lernen vor 70 Jahren und heute | dolomitenstadt @dolomitenstadt | 3.4K | Austria | 86 |
| 2 | Proyecto Gamificación en el Aula Primaria. Profesor Antonio Torres | Maristas Málaga @maristasmalaga1924 | 2.1K | España | 87 |
| 7 | ¿Qué es el efecto Pigmalión? | | 1.2K | España | 86 |
| 16 | Webinar: Results from TALIS: A conversation with Andreas Schleicher and Wendy Kopp | EduSkills OECD @eduskillsoecd | 420 | Francia | 85 |
| 12 | La Magia de Conafe (Primaria) | UPES Mazatlán @upn252mazatlan | 372 | — | 85 |
| 11 | AI predicts the British school's future in the next 50 years! | | 224 | Reino Unido | 85 |
| 14 | Gabriela Mistral - ¿Hagamos nuestro propio libro de poemas? | Biblioteca Viva @bibliotecavivachile | 188 | Chile | 85 |
| 3 | L'Europa si fa a scuola: a Trani il progetto Erasmus coinvolge gli under 12 | | 72 | Italia | 87 |
| 10 | Ein Zuhause statt Straße: So hilft Ihre Spende Kindern in Bolivien | Die Sternsinger (Kindermissionswerk) @sternsingervideo | 54 | — | 85 |
| 9 | EnREDa en el Municipio de Camotán, Chiquimula, Guatemala | | 44 | — | 85 |
| 18 | Hablemos de Salud con el Dr. Roberto Suástegui - REGRESAN las CLASES PRESENCIALES ¿ESTAMOS LISTOS? | | 20 | México | 85 |
| 13 | Guía metodológica - Matemática | EPART Formamos Personas @apprendia | 8 | — | 85 |
| 4 | Relato EESN24 | Escuelas Movimiento @escuelasmovimiento7331 | 0 | — | 86 |
| 5 | Emisión en directo de fflaonline | | 0 | Ecuador | 86 |
| 20 | OBSERVANT RONYÓ | | 0 | — | 85 |