| ★ |  The RSA - A simple math example | Sunny Classroom @sunnyclassroom24 | 97 | Estados Unidos | |
| 17 |  People who’ve never written code are building million-dollar products. | Chris Koerner on The Koerner Office Podcast @thekoerneroffice | 28.8K | Estados Unidos | 75 |
| 9 |  Accounting policies, changes in accounting estimate and errors (IAS 8) - ACCA (SBR) lectures | | 4.5K | Reino Unido | 76 |
| 11 |  Lesson planning (3 of 3: Applying skills) | | 857 | — | 76 |
| 2 |  The ElGamal Algorithm: a simple example | Sunny Classroom @sunnyclassroom24 | 440 | Estados Unidos | 83 |
| 18 |  Distance-vector vs link-state and a hybrid EIGRP | Sunny Classroom @sunnyclassroom24 | 354 | Estados Unidos | 75 |
| 15 |  Identidad digital: Scopus Author ID | UNED Cursos MOOC @unedcursoscoma | 304 | España | 75 |
| 19 |  Introducción a la programación | | UPV | Universitat Politècnica de València - UPV @upv | 302 | España | 75 |
| 16 |  Capacitación Metodología Emprendimiento Wadhwani (evaluadores) | Wadhwani Entrepreneur LATAM @wadhwanientrepreneurlatam7640 | 282 | México | 75 |
| 20 |  The Onion Router (Tor) Network | Sunny Classroom @sunnyclassroom24 | 265 | Estados Unidos | 75 |
| 12 |  Airport capacity 3. Factors that influence capacity | | UPV | Universitat Politècnica de València - UPV @upv | 97 | España | 75 |
| 5 |  Creación de MOOC. Openedx instructor descarga de datos | 6/10 | UPV | Universitat Politècnica de València - UPV @upv | 90 | España | 77 |
| 1 |  The RSA Algorithm with math formulas | Sunny Classroom @sunnyclassroom24 | 62 | Estados Unidos | 89 |
| 13 |  #Webinar El cuidado de la salud mental en el contexto de la pandemia | Defensoría del Pueblo Perú @depevideos | 56 | Perú | 75 |
| 10 |  Identidad digital: Scopus Author ID | UNED Cursos MOOC @unedcursoscoma | 52 | España | 76 |
| 7 |  How to test if g is a primitive root of a prime number p? | Sunny Classroom @sunnyclassroom24 | 38 | Estados Unidos | 76 |
| 3 |  Posicionamiento del investigador en Internet: Google y Google Académico | UNED Cursos MOOC @unedcursoscoma | 26 | España | 77 |
| 8 |  Reactivo límite y exceso; rendimiento en una reacción química. | @profewilli (Ciencias Naturales y proyectos) @profewilli | 13 | Colombia | 76 |
| 6 |  Significados y experiencias desde una perspectiva de género diferenciada en estudiantes | Ciencia Latina @ciencialatina-8963 | 12 | — | 76 |
| 4 |  Estequiometría (Reactivo Límite y en Exceso) primera parte | @profewilli (Ciencias Naturales y proyectos) @profewilli | 9 | Colombia | 77 |
| 14 |  Autonomía, autodeterminación, identidad de género y orientación sexual | Plena Inclusión Madrid @plenainclusionmadrid | 0 | — | 75 |