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| 8 |  María Gómez | Prerrequisitos lectores indispensables en educación infantil | | 536 | España | 89 |
| 2 |  Introducing the British International School of Chicago, Lincoln Park | Nord Anglia Education @nordangliaeducation1 | 240 | Reino Unido | 90 |
| 4 |  Trinity DipTESOL Course in Hong Kong | English for Asia @englishforasia | 231 | Hong Kong | 89 |
| 9 |  Entrevista AINIA Network: UVESA | ainiatecnologia @ainiatecnologia | 93 | — | 89 |
| 19 |  Ciclo de Seminarios "Lengua y su Enseñanza" | Institucional | | 90 | — | 88 |
| 15 |  Estudiar els neutrins per a entendre la nova física - Entrevista a Mariam Tórtola | | 67 | España | 88 |
| 13 |  #ConversacionesParaLaInclusión con Cristina Rea y Sara Menéndez - Cuidados y comunidad en el rural | EAPN Asturias @eapnasturias | 62 | España | 88 |
| 5 |  How to teach STEM for a world that doesn´t exist (yet)? by Tamar Fuhrmann | Fundación Omar Dengo @fundacionomardengo | 60 | Costa Rica | 89 |
| 18 |  I CETT SMART TOURISM SUMMIT BARCELONA - Cinta Massó (Hotel Verse) | | 36 | España | 88 |
| 14 |  Vídeo extret de l'Informatiu de TVE1 del migdia del 26 de març de 2017. | Escola Joaquim Ruyra - Comunitat d'Aprenentatge @escolajoaquimruyra | 29 | España | 88 |
| 20 |  Inés Temes: “Nuestro objetivo es reducir la brecha digital” | Fundación Telefónica @fundaciontef | 27 | España | 88 |
| 16 |  С психологией по жизни. Подкрепление желаемого поведения. Выпуск 6. | Школа Китайгородской @kitaygorodskayasch | 24 | Rusia | 88 |
| 6 |  Familias opinan sobre ampliación horaria en Escuelas Primarias y Libros Para aprender | Secretaría de Educación @educacionar | 22 | Argentina | 89 |
| 11 |  Silvia Arguello: Vicerrectora Investigación UNA 2025 - 2030 | | 16 | Costa Rica | 88 |
| 3 |  Máster en Comunicació y Política | Universitat Girona @univgirona | 15 | — | 89 |
| 10 |  Fundación Avina’s experience in implementing a carbon neutral strategy at its operations. | Fundación Avina @fundacionavina | 2 | — | 89 |
| 7 |  Evidencing Standard 2 – Tania Crawford | | 0 | Australia | 89 |