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| 12 | Webinar Neurociencia | | 6.0K | Chile | 79 |
| 9 | Mujeres y Educación STEM (con @AstroCarla y Lucía Acurio) | EP 1 Transformando La Educación | Fundación Friedrich Naumann Países Andinos @fnfpaisesandinos | 2.9K | — | 80 |
| 11 | Autismo en la escuela: del modelo del déficit a la presunción de competencias. Prácticas, apoyos | | 566 | — | 79 |
| 18 | E-learning Week: La Inteligencia Artificial en la Producción de Contenido y de Recursos E-learning | Magio Academy @magioacademy | 344 | Perú | 78 |
| 4 | #PensandoEducación Formación emocional, ética y ciudadanía: ¿qué es lo que se educa y por qué? | Facultad de Educación Uniandes @facueducacionuniandes | 299 | — | 88 |
| 5 | IA en investigación educativa: tradiciones, experiencias concretas e implicaciones para la práctica | Facultad de Educación Uniandes @facueducacionuniandes | 257 | — | 87 |
| 17 | Aproximaciones a la investigación de la Política Educativa Global en América Latina | Facultad de Educación Uniandes @facueducacionuniandes | 164 | — | 79 |
| 7 | #PensandoEducacion Formación técnica y vocacional-una mirada integral de las ocupaciones en Colombia | Facultad de Educación Uniandes @facueducacionuniandes | 124 | — | 86 |
| 1 | #PensandoEducación ¿Cómo desarrollar pensamiento filosófico en los niños y niñas? | Facultad de Educación Uniandes @facueducacionuniandes | 101 | — | 92 |
| 8 | #PensandoEducación ¿Qué queremos decir con integridad académica? | Facultad de Educación Uniandes @facueducacionuniandes | 87 | — | 86 |
| 14 | El diván de bits: ¿Puede la IA curar el alma? Los riesgos de la terapia artificial | T02-E02 | | 84 | México | 79 |
| 2 | #PensandoEducación El lenguaje en la educación de matemáticas | Facultad de Educación Uniandes @facueducacionuniandes | 77 | — | 89 |
| 6 | Conversatorio: Liderazgo, política y educación | Facultad de Educación Uniandes @facueducacionuniandes | 71 | — | 86 |
| 16 | #PensandoEducación Theory, Research and policies on transition and inclusion in Germany | Facultad de Educación Uniandes @facueducacionuniandes | 67 | — | 79 |
| 3 | #PensandoEducación Los aprendizajes de la Monitoría de Investigación | Facultad de Educación Uniandes @facueducacionuniandes | 65 | — | 89 |
| 10 | ¿Cuándo es suficiente? saturación temática como herramienta para investigar en educación | Facultad de Educación Uniandes @facueducacionuniandes | 58 | — | 80 |
| 20 | #PensandoEducación Teachers taking risks: Politics and practices of teacher agency during crises | Facultad de Educación Uniandes @facueducacionuniandes | 57 | — | 78 |
| 15 | Educar líderes que generen cambios | Programa Esto No Tiene Nombre | Conexusrd @comunidadconexus | 11 | República Dominicana | 79 |
| 13 | El impacto que tienen las comunidades con TechnoLatinas | Women In Gamex @womeningamex | 7 | México | 79 |
| 19 | Panel educativo: Vacunar es proteger su historia. | | 3 | Puerto Rico | 78 |