| ★ |  El Balance del Bien Común (BBC) | EBC Comunitat Valenciana @ebccomunitatvalenciana4011 | 104 | España | |
| 1 |  EL PLAN CONTABLE | Revisando el Catálogo de Cuentas | | 8.6K | Perú | 80 |
| 19 |  Inauguración del Segundo Diálogo Nacional por la Paz | Comienza una nueva etapa para México | ITESO, Universidad Jesuita de Guadalajara @itesouniversidad | 748 | México | 72 |
| 4 |  La teoría sin perillas ¿Puede la matemática predecir todo sin ajustes? #fisica #matematicas | The Schooner (La Goleta) @elgaleon2000 | 591 | España | 74 |
| 10 |  Commento articolo 2 Costituzione | | 491 | — | 73 |
| 14 |  Ejes de la Política Educativa para la Promoción de Idiomas | Manolo Rojas @manolorojasmata | 351 | — | 73 |
| 13 |  Como diseñar una escalera. | INMOBILIARIO 3D @inmobiliario3d919 | 291 | — | 73 |
| 20 |  Clase 1 𝗘𝗹𝗮𝗯𝗼𝗿𝗮𝗰𝗶ó𝗻 𝗱𝗲𝗹 𝗶𝗻𝗳𝗼𝗿𝗺𝗲 𝗽𝗲𝗿𝗶𝗰𝗶𝗮𝗹 𝗽𝘀𝗶𝗰𝗼𝗹ó𝗴𝗶𝗰𝗼 𝗶𝗻𝗳� | | 187 | — | 72 |
| 18 |  NewCommento articolo 1 Costituzione | | 126 | — | 73 |
| 3 |  Inducción Oficina Verde 1° sesión | Ministerio del Medio Ambiente @educacionambientalmm | 73 | Chile | 75 |
| 6 |  Línea de tiempo de la adquisición del lenguaje materno y la lecto-escritura. | Ricardo Martinez @observatoriors | 66 | — | 74 |
| 5 |  ¿Enseñamos inglés o enseñamos acceso? | Comité ANUIES-TIC / Metared TIC México @anuies-tic | 33 | México | 74 |
| 15 |  ¿Cómo afecta el cambio climático la vida de las comunidades? Entrevista con líderes sociales. | Plataforma UHPH @plataformauhph950 | 23 | Costa Rica | 73 |
| 12 |  Webinar Usos y beneficios de las taxonomías educativas | Analítica Académica @analiticaacademica | 11 | — | 73 |
| 16 |  Workshop - FM-OUT! Los Matrimonios Forzados y la Violencia Machista en Tiempos de Pandemia | CER-MIGRACIONS @cermigracions | 11 | España | 73 |
| 17 |  Presentación del Cuerpo Académico 'Psicología y educación' | Cuerpo académico Psicología y educación (CAPyE) @ca-pye | 7 | México | 73 |
| 8 |  Grabación: Taller Uso de la herramienta Taller | Protea Educación @proteaeducacion | 5 | — | 74 |
| 9 |  SUMMA | Informe GEM: Desafíos de inclusión en educación rural. | | 5 | — | 73 |
| 2 |  Comp 158 modulo 1 | Competencias Digitales @competenciasdigitales1042 | 1 | — | 76 |
| 11 |  Etapa 3 del proyecto: PREVENCIÓN DE INUNDACIONES A TRAVÉS DE LA INGENIERÍA | Tu Amiga Ingeniera @tuamigaingeniera | 1 | México | 73 |
| 7 |  ¡Revélate! Sé la mejor versión de ti mismo | Reconectando Familias @reconectandofamilias715 | 0 | México | 74 |