| ★ |  Medical Photonics for the Classroom: Medical Optics | | 23 | — | |
| 17 |  El Jubilado, el cuento de la pensión | Lauro Lozano @laurolozano5882 | — | — | 80 |
| 13 |  Ich war zu allem bereit! | ERF Mensch Gott @erfmenschgott | 13.4K | Alemania | 80 |
| 15 |  Alinear personalidades 🔗 | Abel de González @abeldegonzalez | 10.0K | España | 80 |
| 7 |  The Journey through Permaculture | VergePermaculture @vergepermaculture | 1.2K | Canadá | 81 |
| 12 |  ¿Sirve de algo enfocarse en el pasado o solo te hace daño? #psicologia #desarrollopersonal #podcast | | 928 | España | 80 |
| 16 |  Video testimonial de Jesús y José Luis | Con Orgullo sí, quiero | Federación Estatal LGTBI+ - FELGTBI+ @federacionestatallgtbi-felgtbi | 66 | España | 80 |
| 14 |  Medical Photonics for the Classroom: Technologies | | 19 | — | 80 |
| 3 |  Medical Photonics for the Classroom: Basis of the technologies | | 15 | — | 83 |
| 10 |  Tendencias RRHH 2026: 3 que YA están cambiando tu empresa | No somos recursos @nosomosrecursos | 12 | España | 80 |
| 2 |  Fotónica Médica para la Clase: Pseudociencia | | 10 | — | 85 |
| 9 |  Centro Ofri Clase: Andy Fabur. "El docente como lider comunitario" | radiorevistasfamilia @radiorevistasfamilia | 8 | — | 81 |
| 1 |  Medical Photonics for the Classroom: Pseudoscience | | 7 | — | 85 |
| 5 |  Medical Photonics for the Classroom: History | | 6 | — | 82 |
| 4 |  Fotónica Médica para la Clase: Historia | | 5 | — | 82 |
| 18 |  Spot presentazione Ambulatorio Medico della Cittadella. | Caritas Diocesana Amalfi - Cava de' Tirreni @caritasamalficava | 1 | — | 80 |
| 6 |  Explicar la mort 6x6 | Boira Editorial @boiraeditorial5264 | 0 | España | 81 |
| 8 |  The Decisive Decade: The Coca-Cola Company | Trends | | 0 | — | 81 |
| 11 |  Explicar la mort 3x6 | Boira Editorial @boiraeditorial5264 | 0 | España | 80 |
| 19 |  Pol Arranz nos habla sobre Energía - Ideatón Nature Village | Nature Power Foundation DR @naturepowerfoundationdr4714 | 0 | República Dominicana | 80 |
| 20 |  The Decisive Decade: The Coca-Cola Company | Impact | | 0 | — | 80 |