| ★ | Perché il 55? #matematicaconlidia #matematica #stem #math #tabelline #divulgazionescientifica | Matematica con Lidia @matematicaconlidia | 1.9K | — | |
| 2 | Domina el Factor Común por Agrupación 🫡✌️ #ingedarwin #matematicas | | — | Ecuador | 91 |
| 11 | Pocos pueden resolverlo | | 100.2K | Bolivia | 91 |
| 20 | Curiosidad matemática l TRUCO de MATEMÁTICAS | podemos aprobar matemáticas @podemosaprobarmatematicas | 47.2K | España | 90 |
| 10 | Your Guide to Easy Square Root Subtraction √ | 5-Minute Crafts LIKE @5minutecraftslike | 38.8K | Estados Unidos | 91 |
| 3 | Diversi metodi per la moltiplicazione #matematicaconlidia #matematica #math #moltiplicazione | Matematica con Lidia @matematicaconlidia | 24.7K | — | 91 |
| 15 | Falling Objects Break Common Sense | Math and Science @mathandscience | 14.5K | — | 91 |
| 7 | Límite indeterminado 😏✌️ #ingedarwin #matematicas | | 10.6K | Ecuador | 91 |
| 19 | Domina el Factor Común 😀✌️ #ingedarwin #matematicas | | 9.7K | Ecuador | 90 |
| 14 | Límites por propiedades 😱✌️ #ingedarwin #matematicas | | 8.5K | Ecuador | 91 |
| 13 | Fractions | | 7.6K | — | 91 |
| 5 | Geometria, oggi parliamo di angoli #matematicaconlidia #matematica #geometria #angoli | Matematica con Lidia @matematicaconlidia | 4.7K | — | 91 |
| 1 | Che curiosa curiosità #matematicaconlidia #matematica #stem #math #tabelline | Matematica con Lidia @matematicaconlidia | 3.9K | — | 92 |
| 6 | Introduction to Ring Theory for Beginners | The Math Sorcerer @themathsorcerer | 3.0K | Estados Unidos | 91 |
| 12 | Perché la derivata di una costante è uguale a 0? #matematicaconlidia #matematica #derivate #maths | Matematica con Lidia @matematicaconlidia | 2.8K | — | 91 |
| 18 | Using Partial Fraction Decomposition to Evaluate an Integral | The Math Sorcerer @themathsorcerer | 2.7K | Estados Unidos | 90 |
| 4 | Verifica dell’equazione svolta nel video precedente #matematicaconlidia #matematica #equazione | Matematica con Lidia @matematicaconlidia | 1.6K | — | 91 |
| 9 | Un ejercicio que muestra cómo restar fracciones con distinto denominador | | 49 | — | 91 |
| 16 | ¡Una ecuación con incógnita y todo lo que se debe hacer es reemplazar! | | 43 | — | 90 |
| 8 | Passar una fracció a un número mixt | Teacher Laura Morales @teacherlauramorales3813 | 42 | España | 91 |
| 17 | Veamos cómo deshacernos de una potencia. | | 21 | — | 90 |