| ★ |  Lecture 18 Management of Waiting Lines | | 243 | Estados Unidos | |
| 18 |  Solutie pentru problema de sambata dimineata | | — | Rumanía | 79 |
| 15 |  Accounting policies, changes in accounting estimate and errors (IAS 8) - ACCA (SBR) lectures | | 4.5K | Reino Unido | 79 |
| 4 |  Volume of a Frustum 2025 paper 2 Internal | Jacob Sichamba Online Math @jacobsichambaonlinemath5090 | 4.0K | Sudáfrica | 80 |
| 1 |  Homogene Koordinaten (für die Computergrafik) | Weitz / HAW Hamburg @weitzhawhamburg | 1.3K | Alemania | 81 |
| 13 |  Signals operation | time shifting scaling and folding | Problems | Signals and Systems | Lec -20 | Education 4u @education4uofficial | 352 | India | 79 |
| 11 |  Energy and Power signals | Examples | Part-2/2 | Signals and Systems | Lec -19 | Education 4u @education4uofficial | 234 | India | 79 |
| 17 |  Por qué los tornillos de las RUEDAS se AFLOJAN SOLOS y cómo prevenir ACCIDENTES | lo que pasa en el auto @loquepasaenelauto6021 | 230 | México | 79 |
| 8 |  Lecture 11 Aggregate Planning | | 147 | Estados Unidos | 79 |
| 16 |  Razones entre distancias de puntos colineales | KhanAcademyEspañol @khanacademyespanol | 130 | México | 79 |
| 20 |  ¿Cómo funciona el modelo Ebers-Moll en activa? - Resolviendo cuestiones p2 | @TelecoCroqueta | Teleco Croqueta @telecocroqueta | 117 | — | 78 |
| 12 |  6 Steps to Build Your Course | Esther Goldstein LCSW | Esther Goldstein LCSW, Sensorimotor, IFS & EMDR @esthergoldstein7670 | 65 | Estados Unidos | 79 |
| 10 |  Problema de examen resuelto | UA - Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante @uaesalicante | 63 | España | 79 |
| 19 |  Solutie pentru problema de sambata dimineata | | 61 | Rumanía | 79 |
| 9 |  Factor común - Factorización - Video 2-4 | El Profe Ricardo @elprofericardo3590 | 41 | — | 79 |
| 7 |  SRPhon2Word Cheap Probabilistic Matching for Isolated Word Retrieval Over Large Morphological Lexico | Computer Science & IT Conference Proceedings @computerscienceitconferenc7375 | 32 | Australia | 79 |
| 3 |  Múltiplo de otro | Leidy Lized Garcia Aponte @leidylizedgarciaaponte1958 | 15 | — | 80 |
| 2 |  Mayor, menor o iguales | Leidy Lized Garcia Aponte @leidylizedgarciaaponte1958 | 1 | — | 80 |
| 6 |  Número mayor | Leidy Lized Garcia Aponte @leidylizedgarciaaponte1958 | 1 | — | 79 |
| 14 |  Positivo o negativo | Leidy Lized Garcia Aponte @leidylizedgarciaaponte1958 | 1 | — | 79 |
| 5 |  "MEJORA DEL CONOCIMIENTO EN EL USO DE SOFTWARE EDUCATIVO PARA EL ÁREA DE MATEMÁTICA": MÓDULO 01 | | 0 | Perú | 80 |