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| 18 | Justifier une réponse CM1 - CM2 - Cycle 3 - Français - Production d'écrits | | 14.9K | Francia | 59 |
| 14 | Dictée : distinguer a/à, et/est, on/ont, son/sont CM1 - CM2 - Français - Orthographe - Grammaire | | 13.4K | Francia | 59 |
| 9 | Les pronoms personnels CM1 - CM2 - Cycle 3 - Français, Etude de la langue, Lexique, Vocabulaire | | 8.7K | Francia | 59 |
| 4 | C'est quoi l'argent ? CE2 - CM1 - CM2 - Cycle 2 - Cycle 3 - Éducation financière | | 8.5K | Francia | 60 |
| 12 | Écrire un acrostiche CM1 - CM2 - Français - Production d'écrits | | 7.0K | Francia | 59 |
| 2 | Révisions sur le nom CM1 - CM2 - Cycle 3 - Français - Grammaire - Étude de la langue | | 5.7K | Francia | 60 |
| 6 | Décrire pour identifier et reproduire une figure CM1 - CM2 - Cycle 3 - Maths mathématiques géométrie | | 5.0K | Francia | 60 |
| 5 | Écrire avec des verbes précis CM1 — CM2 — Cycle 3 — Français — Production d’écrits | | 4.4K | Francia | 60 |
| 17 | Calculer l'AIRE d'un CARRÉ et d'un RECTANGLE - Sixième | | 2.0K | Francia | 59 |
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| 13 | BUDGET prévisionnel méthode des ENVELOPPES 💌 SEPTEMBRE 2025 | Les enveloppes qui chantent @lesenveloppesquichantent | 393 | Francia | 59 |
| 3 | MES PIRES DÉCISIONS FINANCIÈRES : CE SONT MES 5 ERREURS ET REGRETS AVEC L’ARGENT | LOUISE BUDGETS | | 48 | Francia | 60 |
| 10 | ⭐️ Je suis de retour, discutons-en - Direct #2 | Olivier Simard-Casanova @o-simardcasanova-net | 12 | Francia | 59 |
| 16 | 🧠 Exercice sur les Identités Remarquables – Es-tu prêt pour le défi ? 💪 | Maths sans stress @الرياضيات-د6ض | 9 | — | 59 |
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