| ★ |  L’alumnat de l’Amistat dissenyen les ciutats del futur | Empordà Televisió @emporda-tv | 11 | España | |
| 13 |  "Neighborhood Play Group" Real Look Autism Episode 7 | reallookautism @reallookautism | 1.4K | — | 85 |
| 8 |  Összemérték tudásukat a Hell Miksa vetélkedő döntősei - 2026.04.17. | | 560 | Hungría | 85 |
| 10 |  Meet the 2025 Abbott Dream Team: Kate Burns | | 348 | — | 85 |
| 9 |  Programa 70 | Escola de Flix @escoladeflix | 206 | — | 85 |
| 3 |  Aliança Magnet: Escola Joan Maragall i CREAF 🌱 | | 202 | España | 87 |
| 20 |  Il bilinguismo Italo-romeno grazie all’Associazione Gaudeamus di Ostia | | 170 | Italia | 85 |
| 16 |  Preparando el Carnaval | La 8 Palencia @cyltvpalencia | 157 | España | 85 |
| 7 |  Menschen sind ja Menschen - Kinder reden über Toleranz und Frieden | | 122 | — | 86 |
| 6 |  Experiential Learning with Augmented Reality | UniteAR: Augmented Reality @unitear_ | 114 | India | 86 |
| 11 |  Colegio Jesús María 6to A | Fundación Renault @fundacionrenault5539 | 106 | — | 85 |
| 5 |  Erupciones volcánicas en 5º de primaria | Colegio San Prudencio Ikastetxea @colegiosanprudencioikastet224 | 100 | — | 86 |
| 12 |  BA (Hons) Media Communications - Final Major Project | London College of Communication @artslondonlcc | 77 | Reino Unido | 85 |
| 17 |  Video Institucional Convivencia en la Escuela | aeceformacion @aeceformacion | 74 | Perú | 85 |
| 14 |  Tamara aprende alemán en el taller de autoaprendizaje | Año Dual Alemania-México @anodualalemania-mexico | 40 | — | 85 |
| 18 |  Especializaciones en Ciencias de la Salud | Universidad del Rosario | Universidad del Rosario @universidaddelrosarionews | 23 | Colombia | 85 |
| 1 |  Informar al colegio sobre el diagnóstico es importante - ENMENTAL | Mentes Colectivas - ENMENTAL - Mental Punto Apoyo @mentescolectivas_enmental_puj | 9 | — | 87 |
| 2 |  DESIGN CAMP 2013 | EAADCampusMTY @eaadcampusmty | 3 | — | 87 |
| 4 |  Frenar la Miopía - Versión en Catalán | | 2 | España | 86 |
| 15 |  Passaport Digital a Parets del Vallès | | 1 | — | 85 |
| 19 |  OBSERVANT UN COR | | 0 | — | 85 |