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| 1 | How to Use Parentheses in Equations | eHowEducation @ehoweducation | — | — | 83 |
| 5 | How to Solve Sine & Cosine Equations | eHowEducation @ehoweducation | — | — | 83 |
| 10 | 2/2 Lectia 368 - Operatii cu numere complexe sub forma algebrica si trigonometrica - Tema - Clasa 10 | prof. Ioan URSU @profuldemate | — | — | 81 |
| 15 | Algorithms for Linear Equations | eHowEducation @ehoweducation | — | — | 81 |
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| 14 | La analogía entre el colibrí y el maestro | Marvin - Educación Física y Más + @marvin-educacionfisicaymas548 | 25.2K | — | 81 |
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| 2 | Lecture 18: Transmitting Information Reliably over a Noisy Channel & Shannon’s Noisy Coding Theorem | MIT OpenCourseWare @mitocw | 661 | Estados Unidos | 83 |
| 13 | Explicación de fragmento de La República de Platón | Lourdes Cardenal @lourdescardenal1905 | 109 | España | 81 |
| 3 | Grosfoguel Los estudios migratorios y su anclaje en el racismo/sexismo epistémico (1 de 2) | | 70 | — | 83 |
| 4 | DEBATE Ramón Grosfoguel MOMI 2014 | | 44 | — | 83 |
| 12 | Propiedades de la multiplicación | Profe Javier Riveros A @profejavierriverosa3204 | 37 | — | 81 |
| 18 | Resolviendo nuestros retos - LESIA | | 7 | — | 81 |
| 6 | “Reflections on Right to the City Alliance” | Insurgent Midwest @insurgentmidwest7019 | 6 | — | 82 |
| 11 | Miguel Fernández: "A situación da inmigración en Galicia" | | 4 | — | 81 |
| 9 | A Romano 14 settembre 2015 parte 1 | Liceo Renato Caccioppoli Napoli @liceocaccioppolina | 1 | — | 82 |
| 19 | La masa y sus unidades #education #física #masa #ciência | De físico poeta y loco @defisicopoetayloco | 0 | — | 81 |