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| 18 |  ¿Qué herramientas sirven para un uso crítico de la tecnología? | Marcela Czarny | Preguntas abiertas | Aula Abierta @aulaabiertaorg | 130 | Argentina | 68 |
| 9 |  Técnicas Avanzadas de Prompting: Cómo Dominar la Estructuración de Prompts en IA - Episodio 2 | IA para Todos @productividadconia | 100 | España | 68 |
| 17 |  Periodismo #ReuniónInformativa | ETER Escuela de Comunicación @escuelaeter | 76 | Argentina | 68 |
| 14 |  Inteligencia Artificial y Atrofia Intelectual 🤖🧠 | | 73 | México | 68 |
| 5 |  Aprendizaje Basado en Juegos (ABJ) | FUNDACIÓN EDUCACIONAL ARREBOL @fundacionarrebol | 72 | Chile | 69 |
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| 2 |  Función del lenguaje escrito | PruébaT | Fundación Carlos Slim @pruebatfundacioncarlosslim | 28 | México | 72 |
| 12 |  Cómo aterrizar la tecnología en el aula | Felipe Contreras @felipe.activa | 28 | México | 68 |
| 4 |  Composición de funciones | PruébaT | Fundación Carlos Slim @pruebatfundacioncarlosslim | 20 | México | 71 |
| 20 |  Redacción y reescritura | PruébaT | Fundación Carlos Slim @pruebatfundacioncarlosslim | 20 | México | 67 |
| 8 |  Composición de funciones: ejercicio 3 | PruébaT | Fundación Carlos Slim @pruebatfundacioncarlosslim | 9 | México | 69 |
| 7 |  Composición de funciones: ejercicio 3 | PruébaT | Fundación Carlos Slim @pruebatfundacioncarlosslim | 4 | México | 69 |
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